고교등급제에 대한 찬/반 입장과 나의 견해

소개

고교등금제 찬/반 and my opinion

목차

1. 고교등급제란?

2. 고교등급제에 대한 찬반의 입장
1) 찬성
2) 반대

3. 나의 생각과 대안

본문내용

1. 고교등급제란?
- 대학들이 대학입시에서 전국의 고교를 등급별로 서열화하여 대학입학 전형에 반영하는 제도. 지금 나타난 고교 등급제는 일부대학에서 고등학교에 등급을 매겨 그 출신 고등학교에 약간의 인센티브를 준다는 의미로 사용된다. 그 이유는 내신의 변별력이 떨어지고 지역 간 학교 간에 따라 내신 수준도 다르기 때문이다. 현재 우리나라는 고등학교가 평준화되어 있어 이른바 뺑뺑이로 학교를 간다. 즉, 자신의 의지와는 상관없이 국가의 배정에 의해서 고등학교가 결정되는 것이다.
따라서 원칙대로 한다면 고등학교는 등급을 매길 수 없는 것이다. 그러나 현실적으로 어느 정도 고등학교의 수준에 차이가 나는 것은 누구도 부인할 수 없다. 그렇기 때문에 이 문제에 관해서 찬반 논란이 되고 있다.

2. 고교등급제에 대한 찬반의 입장
1) 찬성
현재 우리나라의 각 고등학교는 특수목적고, 비평준화 지역, 평준화 지역으로 나누어져 있으며, 이들 그룹은 실력 차가 존재한다. 즉, 중학생이 고등학생이 되면서부터 실력 차가 생기고 있는 것이다. 그러므로 당연히 실력 있는 학생들이 모여서 공부하는 곳과 그렇지 않은 학생들이 모여 공부하는 곳에서의 학습 진도라든가 성취도, 분위기는 차이가 나게 되어 있다. 또한, 각 학교별 교사들의 자질과 학교 시설에서 차이가 나고 있는 것이 현실이다. 학습 여건과 환경이라는 점에 있어서 지역마다 차이가 있다는 것이다. 등급제를 실시하게 되면 각 학교에서는 학교의 등급을 높이기 위해서라고 선생님들을 스카우트하고 학습 분위기를 조성할 것이다. 그렇게 됨으로써 학원가로 많이 빠지던 좋은 선생님들은 다시 학교로 돌아오게 되고, 자연스럽게 학생들은 학교수업에 집중하게 되어, 사교육비 절감 효과를 거둘 수 있다는 주장이 있다.

참고자료

· 없음