6학년수학) 비례식- 비의성질

소개

초등 6학년 수학수업지도안입니다.

6학년수학)비례식-비의성질

실제 수업시연을 했던 지도안이고,

좋은 평가를 받았던 지도안을 엄선해서 올립니다.

목차

1. 단원명 : 7. 비례식
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 학습의 흐름
5. 단원의 전개 계획
6. 지도 내용의 해설
7. 지도상의 유의점
8. 수업 모형과 이론적 배경/단원 평가
9. 학생 실태 분석/수업자의 의도
10. 본시 교수-학습계획
11. 본시 평가계획

본문내용

1. 단원명 : 7. 비례식

2. 단원의 개관

6단원에서는 비와 비율에 대하여 공부하였다. 이 단원에서는 비의 값이 같은 두 생활 장면으로부터 두 비를 제시하여 이 두 비의 값이 같음을 확인해 보고, 이 두 비를 등식으로 나타내어 비례식의 개념을 이해하게 된다. 또, 두 수의 비에서 전항과 후항을, 비의 전항과 후항에 0이 아닌 같은 수를 곱하거나 나누어도 비의 값이 같다는 비의 성질을 발견하도록 하며, 이를 이용하여 비를 가장 간단한 자연수의 비로 나타내도록 한다. 그리고 비례식에서 외항과 내항을 알게 하고, 외항의 곱과 내항의 곱이 같다는 비례식의 성질을 발견하도록 하며, 이를 이용하여 미지항이 있는 비례식에서 미지항의 값을 구할 수 있도록 한다. 또, 생활 장면에서 비례식이 적용되는 문제를 해결하도록 지도한다.

3. 단원의 목표

가. 비례식을 이해하고, 비의 전항과 후항, 비례식의 내항과 외항을 알 수 있다.
나. 비의 성질을 이해하고, 이를 이용할 수 있다.
다. 비례식의 성질을 이해하고, 이를 이용하여 비례식의 미지항의 값을 구할 수 있다.
라. 비례식을 이용하여 실생활 문제를 풀 수 있다.

참고자료

· 없음