방과후 지도의 문제점과 대책

소개

방과후 지도의 문제점과 대책

목차

1. 방과 후 학습지도의 필요성
2. 방과 후 학습지도의 의의
3. 학습지도의 방법
4. 학습지도의 절차
5. 과제지도의 기술
6. 방과후 지도의 문제점(어려운점)
1) 방과후 교육활동에 대한 이해부족
2) 교사와 학생의 부담 가중
3) 사교육비 경감효과 미흡
* 방과후 교육활동이 사교육비 경감 효과가 미흡한 요인
4) 외부강사의 자질과 책무성 부족
5) 재정지원 문제

7. 대책 및 현상

본문내용

1. 방과 후 학습지도의 필요성
학습지도의 목적은 공부 잘하는 아동이 아니라 올바른 학습 습관과 공동생활을 할 수 있는 바른 태도를 길러주는 것에 있다. 바른생활 습관지도와 주간 학습표를 보고 배울 내용과 내운 내용을 익히는 습관이것에 필요하다.

2, 방과 후 학습지도의 의의
①학습은 경험과 결과로써 나타난 행동상의 비교적 영속적인 변화이다.
②새로운 경험 연습의 결과로 행동의 변화를 가져 올 수 경우
- 일시적 변화 ,생리적 변화 제외한다.
- 환경 학습자 학습자체 교수에 관련된 요인의 영향을 받는다.
③하생들이 공부하는데 있어서 일어날 수 있는 학업상의 문제를 효율적으 로 해결 학업발달을 촉진하기 위해 수행
④생활지도 전체와 조화 되어야한다.
⑤아동의 교육관리 감독하는 부모의 역할대행 한다.
⑥아동의 학업성취에 관심과 격려-학업성취도 향상- 학업분위기 조성
⑦아동의 올바른 학습태도 효율적 시간관리 -자율적 학습을 할 수 있도록 한다.
⑨특정과목에 대한 학습, 과외지도가 아님을 인지하고 교육한다.

3. 학습지도의 방법
①충분한 학습동기부여 학습 환경 조성을 한다.
②아동의 학습 태도 바로잡기-학습방법 교정을 한다.
③학습 지도를 위한 습관 기르기
④학습도구의 사용법 익히기(연필 잡기, 가위질 풀)
-뚜렷한 학습 목표가지기
-공부계획(시간관리)짜기
-반복학습
-학습의 방법 바로 알기-아동에게 적합한 학습방법
-휴식하는 시간 사용법
⑤-학습하는 방법 지도하기
- 적절한 휴식과 간식주기
-공부 양 조절
-쉬운 것부터 배우도록 하기

참고자료

· 없음