루이스 칸 - [ 킴벨미술관]

소개

작년 스튜디오 시간에 미술관 설계를 했던 적이 있었다. 당시 내부의 자연 조명의 유도를 위하여
천창을 계획하였고 그 계획으로 담당교수님께 한 시간가량 지적을 받았다. 그 때 개구부계획이 얼마나 고뇌하여야 하며 용도에 따라 중요하다는 사실을 깨달았던 적이 있었다. 이 킴벨 미술관 역시 공간과 빛의 연계를 중시하던 칸의 작품으로 천창이 주요한 포인트로 설계된 작품 같아 이 킴벨 미술관을 설계하게 되었다.

목차

서론
1.루이스 칸의 건축적개념
1) Realization
2) Order
3) Form
4) Beginning
5) Served space/ servant space
6)침묵과 빛
-선택동기

본론
1.킴벨미술관
2.키벨미술관의 표현 특성분석
-형태적특성
-재료적특성
-공간적특성

본문내용

◎ 서 론

- 루이스칸은 1901년 2월 20일, 당시 러시아령이었던 에스토니아에서 태어나 1906년 그의 가족과 미국으로 이민 와 필라델피아에 정착하여 그곳에서 거의 일생을 보냈다. 칸은 전통적인 유대사고방식의 환경에서 자라났고 탈무드형식의 질문적인 교육방법을 배웠다. 그러한 질문 적인 성격이 사물의 본질을 발견하고자 하는 그의 열정에 영향을 주었던 것 같다. 1920-1940년에 펜실베니아 대학에서 건축공부를 하였는데, 그 당시 그 학교는 19세기에 프랑스에서 창설된 에꼴 데 보자르를 패턴으로 한 보자르학교였다. 1928-1929년에 유럽을 여행하면서 고전주의에 대한 것을 더 많이 배웠고, 당시 유럽 건축가의 작품, 특히 꼬르뷔제의 작품과 친숙하게 되었다. 그 후 20년간 예일과 펜실베니아 대학에서 교편을 잡고 있으면서 건축의 위계질서를 해결하기 위해 노력했다. 1930년대와 40년대까지는 그 당시 분위기(국제주의)의 몇 가지 인자로 말미암아 칸이 지닌 잠재성의 주요부분이 표출되지 못하다가, 1950년대에 들어서 새로운 전기를 마련하게 된다. 당시의 국제주의 양식은 변질 되기 시작하여, 기계적인 접근 방식이 인간적으로 변화해 가고 있었다. 이때에 칸은 마음을 열고 자신이 깨닫지 못했던 창조성의 여러 측면들을 지각시켜 준 다른 이론가들을 발견하기 시작했다. 이 10년간은 작품창조의 영감이 될 많은 소재들을 받아들여 자신의 것으로 만드는 시기였다. 1960년부터는 그의 철학성이 뚜렷하게 독자성을 띠었으며, 가장 활발한 활동시기인 1960년대 후반과 1970년대 초반에는 미국, 인도, 방그라데시, 이스라엘 등의 청탁으로 바쁜 와중에 교육자로서의 시간도 가졌다.

루이스 칸의 건축적 개념
- 칸의 건축적 개념을 분류해 보면, 건축의 본질을 다루는 추상적 개념과 보조적 개념들이 있다.

1) Realization

참고자료

· - 미니멀리즘 건축공간에 나타나는 표현특성에 관한 연구 - 최윤경
· - www.aiany.org/eOCULUS/2006/2006-07-11.html
· - http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kimbell_Art_Museum_interior.jpg
· - http://www.lib.utexas.edu/apl/blakeschoice/geren.html
· - httP://naoce.sjtu.edu.cn/.../2003-precedents.htm