평가인증 통과한 만3세 7월 1째주 여름 : 여름철 날씨

소개

평가인증 통과한 만3세 보육일지 입니다.
주제는 여름 이며, 소주제 여름철 날씨 입니다.
식단, 교육계획안이 첨부 되어 있구요
유아의 활동을 자세하게 기입하였습니다.

목차

보 육 일 지 (유아반)
맑은샘물반♥1주♥교육활동계획안

본문내용

주제
여름 - 여름철 날씨
목표
더운 여름을 시원하게 할 수 있는 방법들을 여름철 음식이나 생활용품을 통해 알아보고 요리나 부채 만들기 등을 통해 직접 경험하도록 한다. 또한 음식물 관리에 대한 것이나 그늘에서 쉬는 것 등 여름철 건강에 유의할 수 있도록 한다.
주요일과
활동계획
교수매체
활동의 실제
7:30 ~ 9:50
등원 및 맞이하기
* 선생님, 부모님, 친구에게 인사하기
* 유아의 기분과 건강상태 확인하기
* 소지품 스스로 하도록 유도하기
* 투약의뢰서 확인하기
* 시원한 옷차림에 대해 이야기하기
투약의뢰서
일일 알림장
영역별 놀잇감
다솜이가 인사도 안하고 신발도 벗지 않고 가만히 서 있었다. 기분이 별로 인 것 같아 다음부터는 혼자 하기로 하고 신발 벗는 것을 도와주었다. 차량하는 유아들과 시원한 옷차림에 대해 이야기를 나누며 등원 하였다.
9:50 ~ 11:20
자유선택 활동 및 오전 간식
언
어
영
역
듣기 :여름에 필요한 물건들 수수께끼 놀이
말하기 : 동시 짓기 : 더워지면
읽기 : 내가 지은 동시 읽기
쓰기 : 동시 쓰기
작은 종이, 큰 전지
색연필, 사인펜, 크레파스, 동화책
수수께끼카드
* 언어 : 손으로 흔들 수 있어요, 시원해요, 들고 다닐 수도 있어요~라는 수수께끼에 연두는 바로 부채라고 대답하였다. 수수께끼를 카드를 보며, 더워지면 이라는 주제로 동시를 지어 보았다.
* 수․조작 : 도화지에 여러 가지 여름 과일 그림을 그려 예쁘게 자른 다음 겹쳐 붙여 퍼즐을 만들었다. 보미는 그림을 그리는데 정성을 많이 쏟아 색칠을 하지 못하였다.
* 미술 : 인식이와 혜진이가 얼음이 지난 간 자리에 분말 물감을 뿌리고 다시 얼음이 지나가니, 물감의 번짐 효과를 보고 신기해하며 내일 또 해보자고 하였다.
* 역할․쌓기 : 엄마와 미용실에 간 경험을 떠올리면 “어서 오세요~파마 해줄까요?”하며 다현이가 미용실 디자이너 흉내를 내었다.

참고자료

· 없음