대학생의 우울증 치료에 대한 인지치료 적용에 관한 연구

소개

대학생의 우울증 치료에 대한 인지치료 적용에 관한 연구를 주제로 한 소논문 형식의 레포트입니다. 기말과제였네요. 우울증 치료에 인지이론과 인지치료가 활용될 수 있다는 것을 알게된 에세이였습니다. 또한 인지치료에 대한 이론을 정리하는 과정을 통해서 더욱 많은 지식을 알게된 시간이었던 것 같습니다.
참고하셔서 좋은 과제 작성하시기 바랍니다.

목차

Ⅰ. 우울증의 의의
Ⅱ. 우울증의 원인
Ⅲ. 인지치료의 의의
Ⅳ. 인지치료의 적용
Ⅴ. 인지치료의 분류와 실천기법
Ⅵ. 사례연구
Ⅶ. 결론 및 함의
참고문헌

본문내용

현대사회의 가장 큰 특징 중 하나인 물질 만능주의가 팽배해지면서 인간 내면의 가치추구는 점점 설 자리를 잃어가고 있고, 이로 인해 우울증 현상 역시 나날이 증가하고 있다. 본 연구에서는 이러한 우울증의 현상이 증가하는 가장 큰 이유 중 하나를 우리사회가 최근 복잡해지고 다양화되면서 인간과 인간사이의 소통은 갈수록 어려워지고 있다는 점에 기인하여 살펴보았다. 또한, 우울증 치료에 있어 적용되는 치료법 중 대표적이라 할 수 있는 인지치료를 중심으로 사회복지실천현장에서의 대학생들의 우울증 치료 사례를 제시함으로써 우울증 치료에 있어 인지치료의 효과를 살펴보고자 한다.
대체로 인지치료에서 사용되는 기법들은 인지적 기법, 행동적 기법, 심상기법 뿐 아니라 일기, 심리극, 유머, 일화 및 비유와 집단치료에서 사용되는 심리교육적 접근, 문제해결집단 기법, 그리고 정동적·경험적 접근 등 매우 다양하다.
인지치료의 가장 큰 특징은 치료자가 내담자를 처음 만나 지지적 관계를 형성하고 난 후 내담자의 문제를 평가하고 개념화하며 내담자와 협동적 치료작업관계 하에서 문제 목록을 작성하고 그 목록에서의 우선순위를 평가하면 치료자는 치료적 전략을 세우는 것이라 할 수 있다. 또한, 치료자의 경험적 배경에 따라 그 적용기법들이 창의적으로 다양하게 활용될 수 있다. 그러나 중요한 것은 인지치료의 어떤 방법이나 기술을 사용할 것인가의 문제는 내담자의 특정한 병리 또는 정보를 통합하고 이용하는 내담자의 독특한 방법을 고려해서 적용되어야 할 것이며 내담자마다 각기 경험적 배경이 다르기 때문에 어떤 내담자에게는 효율적인 기법이 다른 내담자에게는 비효율적일 수 있다는 것을 알아야 한다. 전반적으로 인지치료를 위한 기법의 적용은 사례의 정확한 개념화와 친밀한 치료적 동맹관계의 형성에 바탕을 두고 이루어져야 하며, 기법의 사용은 치료자 스스로가 창의적으로 적용할 수 있는 것이어야 한다. 또한 기법이 적용된다면 정확하고 훌륭하게 이루어져야 한다.

참고자료

· 국내문헌
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· 국외문헌
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· Kaplan and Sadock(1983), 「Comprehensive Textbook of Psychiatry」.
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