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역사란무엇인가-이호연 9장 14장 요약

레포트용으로 역사란 무엇인가의 9장과 14장을 요약하였습니다. 제 9장 설 명 제 14장 오늘의 역사연구 동향
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최초등록일 2010.07.03 최종저작일 2010.07
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역사란무엇인가-이호연 9장 14장 요약
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    소개

    레포트용으로 역사란 무엇인가의 9장과 14장을 요약하였습니다.

    제 9장 설 명
    제 14장 오늘의 역사연구 동향

    목차

    제 9장 설 명
    제 14장 오늘의 역사연구 동향

    본문내용

    제 9장 설 명
    역사가는 사료를 수집하여 비판한 후 이들 사료를 이용하여 역사적 사실을 설명한다. 이때 역사가는 과거에 무슨 일이 일어났는가를 논리적으로 서술해야 한다. 이 때 역사가는 과거에 무엇이 왜 일어났는가를 논리적으로 서술해야 한다. 즉 역사적 사실이나 사건을 설명할 때 역사가는 인과관계를 추구한다는 것이다. 카의 말대로 역사를 연구하는 것은 원인을 연구하는 것이므로 왜라는 물음을 던지는 것이다. 그럼 역사에서의 인과관계는 정확히 무엇을 의미하는가? 역사가와 역사철학자들은 오랫동안 역사적 사건의 원인과 그 원인들을 지배하는 법칙을 밝혀내려고 노력해왔다. 오늘날에는 역사의 법칙이란 말을 사용하지 않고 심지어 원인 이라는 말을 꺼리는 사람까지 생겨나고 있다. 이들은 ‘왜’라는 인과적 접근보다 ‘어떻게’라는 상황적 접근방법을 더 자주 사용한다. 그러나 그는 궁극적으로 ‘왜’라는 물음으로 되돌아가게 된다.) 따라서 역사들이 사건의 원인 이라는 말 대신에 사건의 조건이라는 표현을 사용하더라도 그것은 실제로는 사건의 원인을 의미하는 것이다.
    실제로 역사가들은 ‘왜냐하면’, ‘~라는 이유로’, ‘~으로 인하여’, ‘~을 초래했다’, ‘~하도록 만들었다’ 등의 표현으로 ‘사건이 왜 일어났는가?’를 직접설명하고 인과적 설명을 시도하고 있으나 이 같은 설명이나 해석, 또는 상황의 논리나 사건의 내적 논리들에 대한 표현들은 모두 역사가들이 흔히 사용하는 사건의 원인, 즉 ‘왜’라는 물음에 대한 답인 것이다.
    그런데 그 원인은 단일하지 않고 다양하다. 하나의 원인만 작용하는 것이 아니라 여러 원인이 복합적으로 작용한다. 예를 들어 2차 세계대전의 원인을 하나만 제시할 수 있는 역사가는 없을 것이다. 1차 세계대전 패전국의 경제적 빈곤과 사회적 불안, 세계 경제 공황, 파시즘과 나치즘의 대두, 사회주의의 팽창, 히틀러의 재무장 등이 복합적으로 작용하였다고 할 수 있다. 즉, 제2차 세계대전의 원인을 정치적, 경제적 사회적, 사상적 원인들로 나누어 제시할 수 있을 것이고, 또 장기적인 원인과 단기적인 원인으로 분류해서 제시할 수도 있을 것이다. 또한 다양한 원인들은 중요성에 따라 분류될 수 있다는 것을 의미한다. 실제로 사건의 원인들은 일종의 서열이 매겨지고 있는데 예컨대 역사가들은 원인을 ‘제1차적 원인’과 ‘제2차적 원인’으로 구분하기도 하고 ‘조건’과 ‘원인’으로 구분하기도 한다. 또한 ‘근본적인’, ‘진정한’ 등의 수식어를 붙여 사용하기도 했다. 이런 원인들 사이의 서열을 매기기 위해서는 최종적인 원인과 그 최종적원인의 원인들, 그보다 앞선 원인들을 분류해야 한다.

    참고자료

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