초등 1학년 1학기 바른생활 5. 사이좋은 친구 1차시 수업지도안

소개

직접 수업한 자료입니다.^^

목차

지도안
학습지

본문내용

어떤 친구가 좋은 친구 인가요?
이야기를 듣고, 북쪽으로 이사 간 검둥이에게 친구들이 어떻게 했는지 이야기해 봅시다.
검둥이에게 나중에 무슨 일이 일어났나요?
할아버지가 검둥이에게 정말 중요하다고 말한 것은 무엇인가요?
-서로 다투지 않는 친구
-어려울 때 서로 돕는 친구
-다투더라도 금방 화해하는 친구
-털 색깔이 다르다고 신기하게 여겼습니다.
-함께 놀아 주지 않았습니다.
-말을 해도 못 들은 척 했습니다.
-할아버지 말대로 흰색 털을 가진 친구들이 찾아왔습니다
-털 색깔이 아닌 서로 사랑하고 도와주는 아름다운 마음씨입니다.
역할극 자료
※이야기를 들으며 좋은 친구는 어떤 친구일지 생각해보게 한다.
공부할 문제 확인하기
학습문제 확인하기
2
오늘은 친구의 좋은 점을 알아볼 거예요.
♣ 친구의 좋은 점을 알아봅시다.
활동 순서 안내하기
활동 1) 친구의 좋은 점 찾기
활동 2) 친구와 함께하면 좋은 점 알기
활동 3) 다짐하기
단계
학습요항
(학습형태)
교수학습 활동
시간
(분)
□ 자료 ※유의점
평가 ☆창의인성
교 사
학 생
가치 규범의 탐구 및 이해의 심화
친구의 좋은 점 찾아보기
(개별)
활동 1) 친구의 좋은 점 찾기
5
☆민감성
※장점이나 칭찬할 만한 점을 먼저 제시하고 해당하는 친구의 이름을 발표해 보도록 할 수 도 있다.
학습지
※장점을 많이 가진 학생만 집중적으로 부각되지 않도록 유의한다.
※같은 이름을 여러번 적지 않도록 지도한다.
구술법, 관찰법(친구의 좋은 점을 알고 말할 수 있는지 평가한다.)
☆ 유창성
나비모양 포스트잇
※활동3에서 모둠판에 같이 붙이도록 지도한다.
포스트잇, 모둠별 판
※사람을 소중히 여기고 존중해야 하는 까닭을 생각해보도록 하기 위한 단계적 질문을 하고 생각해 보도록 한다.
교과서 62 ~ 65쪽을 봅시다. 어떤 풍경인가요?
교실의 풍경인데 이 반 교실의 친구들은 너무 착하네요. 모두들 사이가 좋아 보여요. 친구들이 어떻게 사이좋게 지내고 있나요?
교과서 66쪽을 봅시다. 4가지 그림이 있는데 어떤 그림인가요? 그 그림에 해당하는 일을 한 친구가 있다면 칭찬해 줍시다.

참고자료

· 없음