[연수물] 수행평가의 이해와 실천

소개

학교 현장에서 쓰이는 연수물입니다.

핵심내용을 모두 포함하고 있으며,
여러 선생님들과 함께 여러번 연구 및 검토하였습니다.
학교 현장에 계시는 분이나, 또는 공부하시는 여러분들께 도움 되시길^^

목차

1. 수행 평가의 필요성
2. 수행 평가의 특징
3. 수행 평가의 여러 가지 방법
4. 수행 평가의 실천 절차

본문내용

1. 수행 평가의 필요성

수행 평가는 교실 수준의 교육 평가의 기능을 강화시켜 줌으로써 교수․학습 효과를 증대시키는 효과가 있다고 할 수 있는데, 이는 교수․학습과 융합시킴으로써 평가 기능의 확장을 통하여 교수․학습의 결과뿐만 아니라 과정까지도 중시하면서 교수․학습 활동의 특성을 제대로 발휘할 수 있게 해 준다.
수행 평가의 필요성을 요약해보면,
① 세계화․정보화 시대를 맞이하여 사고의 다양성과 창의성을 신장하고 조장하며 ② 여러 측면의 지식이나 능력을 지속적으로 평가함과 아울러 교수․학습 활동을 개선하고 ③ 학생이 인지적으로 아는 것뿐만 아니라, 아는 것을 실제로 적용할 수 있는지의 여부를 파악하며 ④ 학습자 개개인에게 의미 있는 학습활동이 이루어지도록 하기 위함 등을 들 수 있다.

2. 수행 평가의 특징

가. 수행 평가는 학생이 문제의 정답을 선택하는 것이 아니라, 자기 스스로 답을 작성(서술 혹은 구성)하거나 행동으로 나타내도록 하는 평가방식이다.
나. 수행 평가는 추구하고자 하는 교육목표의 달성여부를 가능한 한 실제상황에서 파악하고자 하는 평가방식이다.
다. 수행 평가는 교수․학습의 결과뿐만 아니라 교수․학습의 과정도 함께 중시하는 평가방식이다.
라. 수행 평가는 단편적인 영역에 대해 일회적으로 평가하기보다는, 학생 개개인의 변화․발달과정을 종합적으로 평가하기 위해 전체적이면서도 지속적으로 이루어지는 것을 강조하는 방식이다.
마. 수행 평가는 학생의 학습과정을 진단하고 개별 학습을 촉진하려는 노력을 중시하는 평가방식이다.

참고자료

· 없음