가네/ 교수설계이론

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최초 등록일
2010.06.11
최종 저작일
2009.10
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가네/교수설계이론 정리

목차

기본적인 입장
학습의 5가지 영역
★학습의 5가지 영역 쉽게 익히기
9가지 수업사태
★9가지 수업사태 쉽게 익히기

본문내용

기본적인 입장
① 가네가 제시한 5개의 학습영역은 각기 다른 학습 원리와 조건을 요구하므로, 영역에 따른 교수설계가 필요하다.
② 학습 과정에 맞는 수업사태를 제공해야 한다. (가네의 9가지 수업사태)


학습의 5가지 영역
① 운동기능 : 신체의 움직임을 수행하기 위한 능력
구두끈을 묶거나 배영을 시범보이는 것과 같은 것을 가능하게 해주는 능력
② 언어정보 : 언어로 표현될 수 있는 정보
학습자가 다음 학습을 진행하는 데 필수적 방향제시 및 학습의 전이를 돕는 다.
③ 지적기능 : 방법적 지식 또는 절차적 지식으로, 여러 가지 기호나 상징을 사용하여 환경 과 상호작용할 수 있는 능력을 말한다.
빨간색과 파란색을 구별하는 것, 삼각형의 면적을 계산하는 것 과 같은 기능
④ 인지전략 : 학습자의 사고과정 또는 학습과정 및 학습행동을 규제, 관리, 조정할 수 있는 능력을 말한다.
영어단어를 외우기 위해 단어카드를 만드는 것과 같은 전략
⑤ 태도 : 학습자가 어떤 특정사건, 사물 혹은 사람에 대하여 옳고 싫은 성향을 어느 정도 일관성 있게 나타내는 것을 말한다.

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