반전영화 감상문(나비효과, 더재킷, 아이인사이드)

소개

반전 영화인
나비효과 , 더 재킷 , 아이인사이드에 대한

내용과 비교분석

개인적인 사례를 더 불어 서술

A+ 받은 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론


Ⅱ. 본 론

1. 영 화
1) ‘나비효과‘
2) ‘더 재킷’
3) ‘아이 인 사이드’


2. 세 영화의 특징
1) 시공간을 초월하는 주인공들
2) 반전을 내포
3) 작은 날갯짓

3. 내 인생의 전환점


Ⅲ. 결론



<참고문헌>

본문내용

2. 세 영화의 특징
1) 시공간을 초월하는 주인공들
세 주인공은 각각 과거이든, 현실이든, 환상이든 간에 시공간을 초월하는 능력을 지녔다. 그들은 또한 자신이 저지른 과오나 예정된 것을 바꾸기 위해 부단히 노력한다. 그러나 크게 바뀌는 것은 없다.
2) 반전을 내포
세 영화를 찾아본 이유도 `반전` 이라는 공통적 요소를 찾다보니 보게 된 것이다. 사실 `더 재킷`에서는 반전이라는 요소가 미약하지만 나머지 두 영화에서는 강렬하다.
3) 작은 날갯짓
세 영화 모두 `중국에 있는 나비의 날갯짓이 다음 달 미국 뉴욕에서 폭풍을 발생시킬 수도 있다` 라는 `나비효과`이론을 충실히 따르고 있다. 작은 변화는 곧 다른 무질서 한 것들과의 상호작용을 통해서 예상치 못했던 큰 변화를 초래 한다는 것을 영화에서는 보여주고 있다. 그래서 주인공들은 일정 부분을 바꾸더라도 다른 큰 변화를 예상하지 못하는 것이다.

3. 내 인생의 전환점
서론부분에서도 말했듯이, `나비효과`라는 영화를 보면 누구나 주인공이 되어보고 싶다는 생각을 할 것이다. 영화에서는 주인공은 결국 현실을 바꾸지 못하고 극단적인 선택을 하게 되지만, 만약 나라면 어떠했을까? 하는 생각이 들기도 한다. 그러면서 내 인생의 `일기장`을 되돌아보게 되었다.
필자는 초등학교 때 육상 부였다. 초등학교 3학년 때부터 육상부에 들어서 6학년 때까지 열심히 운동을 했다. 집안형편이 좋은 편은 아니었지만, 부모님은 매일 고기를 먹여가며, 좋은 운동화를 사주며 열심히 지원을 해주셨다. 달리기도 곧잘 한 편이었다. 5학년 때는 학교 내에서는 따라올 아이가 없을 정도로 가장 빨랐고, 구청장 대회에 나가면 1등, 2등 을 해오곤 했다. 초등학교 6학년이 끝나갈 무렵 고민이 시작되었다. 육상부 감독님께서는 육상으로 유명한 중학교에 넣어주신다고 하셨고, 나와 부모님은 고민에 빠졌다. 운동을 계속 할 것이냐? 공부를 계속 할 것이냐? 하는 단순한 문제였지만 공부를 못하는 것도 아니었기 때문에 그 당시 많은 고민을 했었다.

참고자료

· 네이버 영화 http://movie.naver.com/
· 네이버 사전 검색 http://dic.naver.com/