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방과후 아동지도론-아이문제행동(표현을 잘하지 않고 `싫어`라는 말부터 하는 아이)

방과후아동지도론-아이문제행동(표현을 잘하지 않고 `싫어`라는 말부터 하는 아이).hwp
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최초등록일 2010.06.10 최종저작일 2009.12
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방과후 아동지도론-아이문제행동(표현을 잘하지 않고 `싫어`라는 말부터 하는 아이)
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    목차

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    본문내용

    ♣ 표현을 잘 하지 않고 뭐든지 ‘싫어’라는 말부터 하는 아이

    ♣ 상황
    : 마트에서 엄마와 아이가 요구르트를 고르며 엄마가 아이에게 ‘이걸로 먹을래?’하자 아이는 조그만한 목소리로 조심스럽게‘싫어’라고 말하고 또 다시 엄마는 아이가 원하는 것으로 사주려고 계속 물어 보았지만 아이는 계속‘싫어’아니면 대답을 하지 않고 있는 상황이었다.

    ♣ 부모의 대처방법
    : 엄마는 아이가 자신이 원하는 것에 대해 의사표현을 제대로 하지 않거나 ‘싫어’라는 말만 되풀이 하자 처음에는 몇 번이고 다른 것을 선택하며 아이의 의사를 존중해 주고 물어보았으나 계속돼서 상황이 반복되자 엄마는 아이에게 “엄마가 물어보면 ‘싫어’라고 대답안하고 ○○이가 예쁘게 대답하면서 먹고 싶은 요구르트를 고르면 요구르트를 두 개 사줄게~”말하였다.
    그러자 아이는 머뭇거리는 듯 하였으나 자신이 먹고 싶은 요구르트를 향해 손을 뻗었다.

    참고자료

    · 없음
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