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실습에 임하며 -교육실습소감

교육실습 전 소감문 입니다. 소감문 작성 후 교장선생님께서 읽어보시고 감명 받으셨는지 절 직접 부르시더군요. 본문의 내용은 교육실습에 임하는 나의 자세입니다.
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최초등록일 2010.06.02 최종저작일 2010.05
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실습에 임하며 -교육실습소감
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    소개

    교육실습 전 소감문 입니다.
    소감문 작성 후 교장선생님께서 읽어보시고 감명 받으셨는지 절 직접 부르시더군요.
    본문의 내용은 교육실습에 임하는 나의 자세입니다.

    목차

    없음

    본문내용

    『실습에 임하여...』

    ○○대학교 ○○대학 ○○학과
    ○○교육전공 ○○○

    교사가 되기 위해 사범대학에 입학한지가 엊그제 같은데 벌써 졸업학기가 되어 드디어 교육실습을 받기 시작했다. 대학교에 입학할 당시의 설레임도 여느 대학 신입생 못지 않게 설레었었는데 교육실습도 오늘로써 첫 발을 디디기 시작했다.
    교육실습 첫 날인 오늘, 학교 정문을 들어서자 모든 선생님들과 학생들에게 등교 인사를 하기 위해 정문을 지키며 일동의 구령에 맞추어 “안녕하세요~” 라고 인사를 했던 전공과 학생들이 문득 떠오른다. 그 아이들의 구령이야말로 학교 선생님, 학생 그리고 나와 같은 교생들의 피곤까지 싹 없애 버릴 수 있었던 활력소 같았다. 내일도 그 학생들을 볼 생각을 하면 힘이 넘치고 내일 아침이 기다려진다.
    교육실습에 임하기 전에 문득 나는 내가 왜 특수교사가 되려고 할까 곰곰이 생각을 해 본다. 그리고 현재 교육실습생인 내가 실습에 임하는 자세를 알아보고자 한다.
    우선 내가 생각하는 교사가 지녀야할 가장 첫 번째 덕목은 넓은 포용력이라고 생각한다. 이러한 넓은 포용력을 지니기 위해 교육실습에 임하는 나의 자세는 다음과 같다.

    참고자료

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