보건교육 응급처치 공개수업 교안(지도안)

소개

보건교생 실습나가서 보건수업도 많이하고
공개수업때 제출한 교안입니다 ! ㅎㅎ
자료 정말 괜찮습니다 ㅎㅎ

목차

1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 응급처치 교육의 필요성
4. 수업 대상

본문내용

1. 단원명

7.사고 예방과 응급처치

2. 단원의 개관

많은 수의 학생들이 다양한 학습활동을 하는 장소인 학교에서는 예기치 않은 응급상황이 발생할 가능성이 매우 높으며, 이러한 상황에 즉시 대처할 수 있도록 학생들에게 응급처치에 대한 교육을 강화하는 것이 매우 중요하다. 또한 이번 보건실 교생실습을 하면서 생명을 위협하는 상황은 아니라고 하더라도 학생들은 외상, 비출혈, 염좌, 골절, 등을 빈번하게 경험하고 있으며, 이에 대해 학생들이 스스로 취할 수 있는 간단한 응급처치에 대한 교육이 반드시 필요한 실정이다.
이 단원에서는 학생들이 흔히 경험하는 여러 가지 증상에 대해 학생들이 스스로 취할 수 있는 응급처치 방법에 대해 교육함으로써, 응급처치가 필요한 상황에서 학생들 스스로 올바른 응급처치를 시행할 수 있는 능력을 기르는 데 역점을 둔다.

3. 응급처치 교육의 필요성

우리는 언제 어디에서든지 예기치 못했던 각종 사고로 생명의 위기와 직면한 사람을 만날지 모른다. 학교안전공제회(교육인적자원부)에서 발표한 통계자료에 따르면, 전국의 초등학교에서 발생한 안전사고는 2003년 8475건, 2004년 11886건, 2005년 12740건으로 해마다 늘고 있다. 특히 2005년 서울시 초등학교에서 발생한 안전사고 1681건 중에서는 6학년이 31.7%(533 건), 5학년이 18.8%, 4학년이 16.1%, 3학년이 15.1%로, 학년이 높아질수록 안전사고 발생률도 늘고 있는 것으로 나타났다. 이는 고학년으로 올라갈수록 신체 활동량이 많아지고, 집단 활동이 활발해지기 시작하므로, 학교에서의 생활의 장이 실내뿐만 아니라 운동장까지 영역을 넓히게 된다. 또한 이시기는 장난이 심해져서 안전사고의 발생이 많아질 수 있는 시기이다. 따라서 학생들에게 학교에서 일어나기 쉬운 사고의 원인을 이해시키고, 사고를 미연에 방지할 수 있는 안전한 생활습관을 길러주며, 안전사고에 대한 경각심을 불러일으킬 필요가 있다.

참고자료

· 없음