일일교육계획안 (10월3주)

소개

활동주제
세계 여러 나라 친구들
교육목표
다양한 나라와 사람들에 대해 알아보고, 각 나라의 특징을 살펴본다.


월~금까지 일일교육계획안이 있으며 실제로 사용하는 계획안입니다.

목차

시 간
활동영역
주제/활동명
활동목표
활동내용
형태
준비물

본문내용

*즐겁게 노래를 부를 수 있다.
*A그룹: 아동들 앞에 나와서 가사와
제목을 읽어 볼 수 있다.
*B그룹: 교사의 도움아래 가사와 제목을 읽어 볼 수 있다.
교사는 아동들을 손유희로 집중시킨다.
아동은 선생님과 친구들에게 반갑게 인사를 한다.
아동은 지난주에 무엇을 하고 지냈는지 이야기 나누어 보고 교사가
호명하는 아동은 다른 아동들 앞에 나와 발표해 본다.
아동은 이번 주에 무엇을 하고 싶은지 이야기 나누어 보고 교사가
호명하는 아동은 다른 아동들 앞에 나와 발표해 본다.
교사는 아동들을 손유희로 집중 시키고 오늘 배울 새 노래 가사 판을
아동들에게 제시한다.
아동들은 교사가 제시하는 가사 판을 보고 새 노래 제목과 가사를 읽어
본다.
- 수준별 ① 새 노래 제목과 가사를 다른 아동들 앞에 나와 읽어 본다.
② 교사가 제목과 가사를 한 줄씩 읽으면 아동은 한 줄씩
따라 읽어 본다.
교사는 아동에게 오늘 배울 새 노래를 피아노로 들려주고 아동은
집중하여 들어 본다.
교사가 한 줄씩 노래를 부르고 아동은



*나라의 상징인 국기에 대해 관심을 가질 수 있다.
*세계 여러 나라의 국기를 보고 나라
명을 익힐 수 있다.
교사는 아동들을 손유희로 집중시킨다.
아동은 선생님과 친구들에게 반갑게 인사를 한다.
교사는 지구본을 제시하고 아동은 지구본을 탐색해 본다.
우리가 살고 있는 이 지구에는 어떤 나라들이 있는지 지구본을 보며
이야기 나누어 본다.
우리나라를 나타내는 태극기와 무궁화가 있는 것처럼 다른 나라들도
나라를 나타내는 깃발과 꽃을 가지고 있을지 이야기 나누어 본다.
세계 여러 나라 국기 카드를 보며 나라명과 국기의 특징에 대해
이야기를 나누어 본다.
대그룹
세계 여러 나라 국기 카드, 지구 본
14:50~15:20
산책 프로그램
가을 길을 걸어요.
*친구와 함께 활동함으로써 친밀감을
느낄 수 있다.
산책 시 지켜야 할 약속을 이야기 나누어 본다.
① 질서를 지킨다.
② 찻길을 건널 때 뛰어다니거나 장난치지 않는다.
③ 나무에 올라가거나 나뭇가지를 꺾지 않는다

참고자료

· 없음