보육과정의 목적과 연령별 목표에 대해 서술 하신후 표준보육과정에 근거하여 일일 보육계획안을 작성

소개글

과목 : 보육과정
주제: 보육과정의 목적과 연령별 목표에 대해 서술한 후 표준보육과정에 근거하여 일일보육계획안을 작성해 보시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육과정
1) 목표
2) 연령별 목표
2. 일일보육계획안
3. 총평 및 기대되는 효과

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
아이를 키우면서 어린이집에서 오는 연간계획안과 주간계획안 그리고 일일계획안을 그냥 흘려보았는데 이번기회에 직접 계획안을 만들면서 계획안을 만드는 교사의 고충을 조금이나마 알 수 있었다. 수 많은 경험에 의해 아이들이 어떻게 반응할 것인지에 대해 미리 파악하고 대비하는 것이 중요하고 많은 것을 전달하는 것 보다 하나라도 습관화 시키는 것에 주안점을 두고 작성하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 보육과정
1) 목표
표준보육과정의 목적은 유아의 건강과 전인적인 발달을 돕고 또한 행복을 도모하며 민주시민의 기초를 형성하는 것이다. 따라서 이 방향으로 보육의 목표를 규정하고 나아가 국가경쟁력을 위한 능력 있는 민주시민 양성에 초석으로 삼는다.
보육과정에서 추구하는 인간상은 첫째, 심신이 건강하고 행복한 사람을 말한다. 사회 공동체에서 건강하고 행복한 구성원이 되기 위해서는 영유아기부터 건강한 신체운동의 발달이 전제되어야 한다. 또한 신체운동은 사회정서 및 언어인지발달의 기초가 되므로 중요하게 다루어야 한다. 그리고 영유아기는 인성의 기초가 형성되므로 교육의 효과도 크고 이 시기의 태도와 습관은 일생동안 지속된다. 둘째, 자율적이고 창의적인 사람이다. 자율적인 사람은 새로운 환경과 문제에 당면했을 때 자기 스스로 해결하고 객관적 판단을 할 수 있는 것을 말한다. 또한 자신의 생존에 필요하다고 생각하는 기술을 획득하고 사회적으로 요구되는 역할과 필요한 지식 및 기술을 습득할 수 있다. 창의적인 사람은 새로운 질서를 발견하는 것이고, 영유아기 때는 주변에 대한 탐색 및 호기심을 적극적으로 표현하기 때문에 만신만의 독특한 탐색과 생각을 즐기고 이를 통해 타인과 자신이 속한 환경을 이해하고 접근한다. 셋째, 자신 및 타인을 존중하고 배려하는 사람이다. 존중은 자신 및 타인에 대해 서로간의 관계를 소중히 여기며, 사람과 사람의 관계를 존중하는 것으로 서로에 대해 보고, 듣고 그리고 느끼며 이해하는 것에서 시작한다. 그리고 서로 인정하고 수용하며, 배려하고 협력하는 것까지를 말한다.

참고 자료

전남련, 표준보육과정에 의한 주간교육계획안, 양서원, 2009
임미혜, 표준보육과정에 기초한 영유아보육과정, 학현사, 2008