국사교과서 오류자료

*범*
최초 등록일
2002.05.10
최종 저작일
2002.05
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목차

불교에 관한 오류
국가·국민, 민족 중심의 역사서술
-국가와 민족의 신성성 초역사성을 강조하는 역사서술
-국가·민족 내부의 계급·계층적 갈등을 축소 왜곡하는 역사서술
-친일파문제를 축소시킨 서술

본문내용

불교에 관한 오류 : 불교의 시원을 알리는 불기(佛紀, 기원전 6세기)가 기원전 5세기로 잘못되어 있고, 교과서마다 불교용어에 대한 설명이 다르다는 점, 또 석가모니, 깨달음, 불교, 불도라는 용어가 '불타'라는 말로 통칭된 점도 시정돼야 할 점으로 나타났다. 또한 '선종·교종' '화엄사상'등 그 시대 불교사상의 수용을 정치적 맥락으로만 해석하고 있을 뿐 아니라 불교교의를 지나치게 신비적으로 서술하고 있어 청소년들에게 불교가 현실과 동떨어진 종교라는 잘못된 인식을 줄 수 있는 반면 서양의 종교는 직업과 시민윤리의 표본으로 묘사하면서 현대사회를 이끌고 있는 원리로 기술하고 있다.
국가·국민, 민족 중심의 역사서술 : 고등학교 국사의 머리말 '우리의 역사는 우리 민족이 살아온 발자취로서 우리 자신이 영위하고 있는 삶의 뿌리이기도 하다'는 표현에서 볼 수 있듯이 모든 한국의 역사를 국가(우리나라, 우리 국민)와 민족(우리 민족)의 관점에서만 설명하고 있다는 점이다. 이런 특성은 전쟁사를 서술하는 대목에서 상당수의 주어가 '우리 민족'임을 통해 짐작할 수 있다. 예를 들면 '고구려가 중국의 통일제국인 수당의 침략을 잇따라 격퇴한 것은 중국과의 대결을 통한 발전의 한 모습 이였으며, 아울러 백제, 신라까지 보호하는 민족 수호의 의의를 지난 것이었다 (국사, 59쪽)' '왜란에서 우리가 승리를 거둘 수 있었던

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없음
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