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학교상담(청소년기 정신장애)

교육학 학교상담 과목중 청소년기 정신장애에 대한 프리젠테이션 자료
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최초등록일 2010.05.10 최종저작일 2009.10
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학교상담(청소년기 정신장애)
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    소개

    교육학 학교상담 과목중
    청소년기 정신장애에 대한 프리젠테이션 자료

    목차

    1. 청소년기 정신적 특성
    2. 품행장애
    3. 적대적 반항장애
    4. 주의력 결핍 과잉행동장애
    5. 불안장애
    6. 우울장애
    7. 섭식장애
    8. 자살
    9. 청소년기 정신장애의 해결

    본문내용

    주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 특징과 진단
    1) 행동적 특성
    ▪ 세부적인 것에 부주의함
    ▪ 실수를 많이 함
    ▪ 활동을 끝까지 하지 못함
    ▪ 가만히 있지 못하고 산만함
    ▪ 차례 지키지 않기, 말을 중간에
    끊기, 타인 괴롭히기, 간섭하기
    ▪ 관심 있는 활동은 끝까지 함
    ▪ 돌발적인 행동, 반복적 사고
    중독




    자살 사망률
    30~40 대가 가장 많음 (전체의 40%)
    청소년 사망의 대표적인 원인 : 자살
    여학생이 남학생보다 자살계획을 많이 세움
    자살 현황
    자살현황
    자살생각 척도 검사(Beck, 1979)
    ♣ 당신의 삶에 대한 태도에 대한 질문입니다. 현재 혹은 지난 한달 간의 기준에 의거하여 평가하여 주십시오. 다음 사항을 읽으신 후 현재 자신의 생각과 일치하는 곳에 “∨”표 해주십시오
    (전혀 그렇지 않다 -1점,별로 그렇지 않다-2점, 정말 그렇다-3점 자주 그렇다- 4점)
    1. 나는 사는 것이 지겹고 정말 죽어버리고 싶다.
    2. 당신은 실제로 자살을 기도하려는 욕구가 있습니까?
    3. 당신은 자살에 대한 생각을 얼마나 자주 합니까?
    4. 당신에게 일단 자살에 대한 생각이 떠오르면 생각이 얼마나 지속됩니까?
    5. 당신은 자살하고 싶은 충동을 스스로 억제하거나 통제할 수 없습니까?
    6. 당신이 실제 자살을 기도하려고 할 때 당신의 주변 환경이 얼마나 도움을 줄 것 같습니까?
    7. 자살기도에 대해 구체적으로

    참고자료

    · 없음
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