프로포절-청소년을 위한 윤리교육 프로그램

소개

청소년을 위한 윤리교육 프로그램에 관한 다아몬드급의 a+입니다.
프로포절 작성에 아주 좋습니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 비행청소년의 통합적 이해
A. 비행청소년의 개념과 원인
1. 비행청소년의 의미
2. 청소년비행의 원인
B.. 청소년비행의 유형과 특성
1. 청소년비행의 실태
2. 청소년비행의 유형
3. 청소년비행의 특성

Ⅲ. 비행청소년의 윤리와 범죄
A. 윤리의 개념
1. 윤리의 의미
2. 현대사회의 윤리의식
B. 비행청소년의 윤리성
1. 청소년의 발달
2. 비행청소년의 윤리의식
a. 콜버그의 도덕적 발달이론
b. 비행청소년과 정상청소년의 도덕성 발달의 차이
3. 청소년 윤리교육의 문제점

Ⅳ. 기본정신을 통한 비행청소년의 윤리교육
A. 올바른 윤리교육의 필요성
B. 기본정신
C. 비행청소년에 대한 교육의 역할과 방향
1. 한국 청소년 교육의 허점
2. 비행청소년에 대한 한국 윤리교육의 역할과 방향
D. 비행청소년에 대한 프로그램 사례

Ⅴ. 결 론

본문내용

I. 서 론

얼마전, 교회의 중·고등부 담당 교사가 중학생 여자아이를 성폭행하여 검거되고 여기에도 모자라 또 다른 교회에서 고등부 남자아이가 자신에게 조금 반항적이었다고 하여 방에 가두어 놓고 폭행을 하여 검찰에 기소된 사건이 있었다. 이러한 사건들이 대중 매체에서 드러나는 것 뿐만 아니라 조금만 깊게 들어가보면, 수시로 각처에서 발생되고 있다. 지금 우리가 이렇게 자신의 생활에 집중할 때도 청소년들은 끊임없이 비행의 나락 속으로 떨어지고 있음을 여러분들은 감지하고 있는가?
오늘날 비행청소년 문제는 우리나라 사회를 뒤집어흔들 정도로 그 문제성이 심각해져 버렸다. 이제는 TV나 라디오 그리고 신문 등의 각종 대중 매체의 뉴스나 기삿거리에 조금만 눈을 돌려보면, 비행청소년의 문제가 보도됨을 쉽게 볼 수 있다. 아쉽게도, 그들은 이제 국가적인 문제아로서 사회악이 되었을 뿐만 아니라 사회 특정 계층의 희생양이 되어버려 그들은 자신들을 받아주지 않아 아무 곳에서 자신들의 소속을 두지 못한 채 썩어가고,이용당하고,떨어져버리고 있다. 무엇이 이들을 이렇게 만들었을까? 관심의 문제도 있겠지만, 체계적이지 못한 윤리교육의 탓 또한 크다고 할 수 있다.
그럼 우리 한국교회에는 문제가 없다고 할 수 있을까? 아니다. 분명, 한국교회에도 비행청소년에 대한 책임이 크다. 실제로, 교회 내에서도 비행청소년들이 다수 존재한다. 교회 내에 있는 비행청소년이라고 해서 교회를 다니지 않는 비행청소년과 다르지 않다. 그들은, 교회를 다니지 않는 비행청소년과 똑같이 행동하고 사고한다.
이러한 비행청소년에 대해 아직 제대로 되어진 해결책을 갖지 못하고, 그들에 대한 포기와 무관심으로 하루하루를 가고 있는 우리 한국교회는 이제 어떻게 해야 할까? 이에 본 보고문에서는 그들이 우리나라 사회에 다시금 올바로 기능할 수 있도록 하기 위하여, 비행청소년에 대한 이해와 그들의 윤리성을 다룬 후, 이를 교회교육에 접목시켜 교회의 윤리교육을 위한 대안을 함께 모색해 나가고자 한다.

참고자료

· § 단행본
· 1. 김익균 외 공저(2002), 아동복지론, 대학출판사
· 2. 최옥채(2005), 교정복지론, 학지사
· 3. 조선화 외 공저(2005), (문제중심으로 접근한) 청소년복지론, 교문사
· 4. 장인협(1982), 인간의 행동발달과 환경, 진흥문화사
· § 정기간행물
· 1. Ashford . J.B & C.W LeCroy, "Juvenile Recidivism : A Comparison of Three Prediction Instruments" , ( Adolescense 25, 1990)
· 2. 김구호, “청소년비행의 원인과 청소년정책에 대한 고찰”, 『학생생활연구』(장안대학 학생생활연구소. Vol 8 - No 1. 1999)
· 3. 김준호 외 1인, “사회계층과 청소년비행의 관계에 대한 경험적 연구”,『형사정책』(한 국형사정책학회, 제 4호, 1989년)
· 4. 노주열, “경청 : 당신의 이야기가 듣고 싶습니다.”, 「데오빌로」 (부산장신대학교 학
· § 인터넷 자료
· 1. 청소년 윤리교육의 문제, http://chamsil.eduhope.net/bbs/view.php?board=moral-81&id=100