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영유아기의 정신건강을 증진하기 위한 방안 및 영유아기에 흔한 정신건강 문제

아동건강교육 -영유아기의 정신건강을 증진하기 위한 방안 및 영유아기에 흔한 정신건강
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한컴오피스
최초등록일 2010.04.23 최종저작일 2008.12
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영유아기의 정신건강을 증진하기 위한 방안 및 영유아기에 흔한 정신건강 문제
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    소개

    아동건강교육 -영유아기의 정신건강을 증진하기 위한 방안 및 영유아기에 흔한 정신건강

    목차

    정신건강을 증진시키기 위한 방안

    본문내용

    󰋯정신건강을 증진시키기 위한 방안

    1) 긍정적 자아개념 형성
    긍정적 자아개념이란
    ‘자신을 유능하고 중요하며 가치 있다.’고 생각하는 것

    자기존중감이 결여된 아동
    자신감이나 존중감이 형성된 아동
    󰋭자기 자신에 대한 자신감과 신뢰가 없는 사람에게 방어적 행동이나 무례한 행동을 하게 됨.
    󰋭자신이 사랑이나 관심을 받지 못한다고 느낌.
    󰋭다른 사람이 자신을 인정하고 수용한다고 느끼므로 다른 사람의 약점에 대해서도 관대.


    ◉ 정신건강을 증진시키기 위한 부모의 역할

    ▶부모는 영유아가 자시의 능력에 대해 긍정적으로 인식하고 노력할 수 있게 필요한 도움과 격려를 해주어야함.
    ▶영유아 개인이 가지고 있는 장점을 발견하려고 하는데 대한 칭찬을 아끼지 말아야 함.


    2) 정서 인식과 조절, 표현 능력 증진 - 비폭력적 대화
    정신건강을 유지하기 위해서는 영유아가 자신의 정서를 바르게 인식하고 조절하며, 사회적으로 용납되는 방식으로 표현할 수 있어야함.
    󰋭영유아가 오랫동안 기다리는 것을 견디지 못해 곁에 있는 친구에게 짜증을 내기도 하는데 이때 영유아의 반응을 보고 ‘이유 없이 친구에게 화내는 것은 나쁜 일이야.’라고 말하는 것은 ‘화내는 것은 어떤 이유든 나쁜 일’이라는 편견이 개입된 폭력적인 말이다.

    3) 합리적 행동 증진

    영유아가 자신의 요구와 다른 사람의 권리를 존중하면서 합리적인 행동을 할 수 있게 하기 위해서는 다른 사람도 권리가 있으며, 이런 권리를 존중해 주기 위해 영유가가 할 수 있는 일이 무엇인지 생각하게 해야 함.
    󰋭규칙은 모든 사람이 지켜야 함을 이야기해 주고, 규칙을 지키지 않았을 때 받아야만 할 벌칙도 분명히 밝혀주고 그 규칙이 정해진 이유를 설명해 주는 것이 좋음.
    󰋭스트레스를 유발하는 요소를 발견하여 완충시켜 주도록 함.

    4) 원만한 인간관계
    ① 다른 영유아들과 함께 상호작용할 수 있는 기회 제공.
    ② 집단 활동 참여하도록 함.
    ③다른 사람에 대해 생각하고 고려하게 함.
    ④지나친 애정 표현이나 간섭을 하지 않는다.
    ⑤ 활동이나 과제 수행에 영유아에 대한 기대가 현실적이어야 함.
    ⑥독립성과 책임감을 길러줌.
    ⑦교사나 부모는 영유아에게 사회적 예절이나 기술을 지도해야함.
    ⑧ 아동 중심 환경 구성.
    ⑨ 다른 사람들과 긍정적 상

    참고자료

    · 없음
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