교육 심리학_교육 실제를 보는 창 교재 12단원 정리

소개

교육 심리학 시간에 교재 정리로 발표자료를 만든 것입니다.
상세 내용은 "학급 분위기와 학습"입니다.
뒷 부분에는 도식을 넣어 보기 쉽게 구성하였습니다.

잘 쓰세요^^

목차

1. 학급경영 : 정의
2. 효과적 학급 경영 계획
3. 학부모와의 의사소통
4. 문제행동 다루기 : 개입
5. 심각한 학급 경영 문제들 : 폭력과 공격성

본문내용

1) 학급경영의 정의
- 학급경영이란 학교교육의 단위조직인 학급을 교육목적에 따라 효율적으로 운영하기 위하여 영위하는 일련의 행위.
- 학급의 모든 교육활동 중에서 직접적인 수업활동을 제외한 기타의 교육활동 전부가 학급경영에 포함되는 것이다. 학교가 가지는 고유의 역할은 지식과 기능을 습득시켜 지성적인 인간형성을 도모하는 교육활동의 영위에 있다.
- 효과적인 학급경영을 위해 질서 있는 학급을 만들기 위해서는 문제가 발생한 후 해결하기보다 문제발생을 처음부터 예방할 수 있는 교사의 능력이다. 질서 있는 학습 환경을 만들고 유지하는 교사의 전력으로서의 학급경영, 학생의 잘못된 행동에 대한 교사의 대처로서의 훈육간의 차이를 이해하는데 도움을 줌(전략적인 학급경영을 통해 훈육에 소비되는 시간을 줄이는 예방 차원의 경영)

‣ 교수와 학급 경영간의 관계의 중요성을 강조하기 위해, 우리는 규율이 있으면서도 학습에 중점을 둔 학급 또는 학교 환경을 의미하는 생산적 학습환경이라는 개념에 초점을 맞추고자 한다. 생산적 학습환경에서 학생들은 신체적으로 정서적으로 안전하다고 느낀다. 생산적 학습환경에서는 가치관, 기대 학습경험, 일반적 규칙과 절차뿐 아니라 매일의 일과가 학생들이 가능한 한 많이 학습 할 수 있도록 설계되어 있다

참고자료

· 교육 심리학_교육 실제를 보는 창
· 저자 : Paul Eggen (지은이) | 출판사 : 학지사