모유수유(모유)의 개념, 모유수유(모유)의 중요성, 모유수유(모유)의 장점, 모유수유(모유)의 단점, 모유수유(모유)와 다이옥신, 모유수유(모유)의 현황, 모유수유(모유)의 방법과 자세, 모유수유(모유)의 실천 방안

소개

모유수유(모유)의 개념, 모유수유(모유)의 중요성, 모유수유(모유)의 장점, 모유수유(모유)의 단점, 모유수유(모유)와 다이옥신, 모유수유(모유)의 현황, 모유수유(모유)의 방법과 자세, 모유수유(모유)의 실천 방안 분석

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 모유수유(모유)의 개념
1. 초유
2. 모유

Ⅲ. 모유수유(모유)의 중요성

Ⅳ. 모유수유(모유)의 장점
1. 감염의 예방
2. 알레르기의 예방
3. 영양
4. 지능

Ⅴ. 모유수유(모유)의 단점

Ⅵ. 모유수유(모유)와 다이옥신

Ⅶ. 모유수유(모유)의 현황

Ⅷ. 모유수유(모유)의 방법

Ⅸ. 모유수유(모유)의 자세
1. 요람에 누인 자세
2. 팔을 교차해서 안는 자세
3. 옆으로 누운 자세

Ⅹ. 모유수유(모유)의 실천 방안
1. 국민건강목표 설정 및 대국민 홍보
2. 관련법규의 제정
1) 분유광고에 대한 규제
2) 병원에서의 조제분유 및 수유용품 무료제공에 대한 규제
3) 직장에서의 모유수유 관련 시설 설치 의무화

Ⅺ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
모유는 아이의 사회적 성장에 유익하다. 모유수유의 과정은 엄마와 아이 간에 친밀한 육체적 접촉의 과정이다. 이러한 과정은 자연스럽게 아이에게 정서적 안정을 가져다준다. 나카니시 요시오(그림으로 읽는 아이들 마음, 사계절)에 따르면 등교를 거부하는 아이들의 33%는 모유를 전혀 먹지 않았고, 1~3개월 먹은 경우는 42%, 4~6개월 먹인 아이는 9%, 7개월 먹은 아이는 16%이며 그 이상 모유수유를 한 경우는 등교거부 사례가 발견되지 않았다고 한다. 야뇨증의 경우 모유를 먹지 않은 경우가 34%, 1~3개월 28%, 4~6개월 25%, 7개월 13%이며, 비행을 저지른 경우도 모유를 먹지 않은 경우 31%, 1~3개월 31%, 4~6개월 31%, 7개월 7%로 나타났다고 한다. 저자는 모유를 먹이지 않아도 따뜻한 말이나 부드러운 손길이 아기의 정서적 안정에 도움을 줄 수 있겠지만, 아이가 태어나서 첫 번째로 겪는 시기가 구강기(Oral stage)이다. 유아의 욕구, 지각과 표현방식이 주로 입, 입술, 혀 그리고 기타 구강부위와 연관된 곳에 집중되는 유아발달의 가장 초기 단계가 구강기이다.
구강기에는 모유수유 후의 평안한 정적으로 특징 지워지는 구강충족, 즉 젖을 다 빨고 나서 잠자기 직전의 이완상태를 추구한다. 구강기의 욕구를 충분히 해소할 경우 자기신뢰와 자기믿음이 확고해짐은 물론 타인에 대한 과도한 의존성을 보이지 않고 타인과 주고받을 수 있는 성격구조, 즉 사회생활의 기초적 성격이 형성된다. 이렇듯 구강기의 욕구가 충분히 충족된 아이가 사회적으로 보다 건강하게 자랄 확률이 높다고 할 수 있다. 그렇기에 모유는 아이들의 몸과 마음이 자라는데 필수 불가결한 것이라고 지적하면서 부모 자식간의 유대는 아이를 모유로 키우는데서 시작한다는 점을 강조하고 있다.

Ⅱ. 모유수유(모유)의 개념
1. 초유
출산 후 첫 5일간 초유가 분비된다. 이는 임신 후기에 생성되어진 것으로 끈적거리는 맑고 노란 액체이다. 초유는 후에 나오는 성유와 유사하지만 소화하기가 더 쉽고 질병과 싸우는 항체가 더 풍부하다.

참고자료

· ◇ 김연주, 모유수유, 태교보다 중요하다, 현암사, 2004
· ◇ 김혜숙, 모유의 신비, 에드텍, 1993
· ◇ 이연숙, 생애주기 영양학 개정판, 교문사
· ◇ 이미경·김정현, 영아 어머니의 수유방법에 대한 실태 조사, 여성건강간호학회지, 2002
· ◇ 정순옥, 모유수유클리닉 동방미디어, 2003
· ◇ 조결자 외, 아동간호학 총론 현문사, 2001