흡연교육안(교안)

소개

초등학생 5학년을 대상으로 한 흡연교육안(교안)자료입니다.

목차

1. 주제(단원명)
2. 주제의 개관 (주제 설정이유)
3. 주제의 학습목표
4. 지도 중점
5. 지도상의 유의점
6. 지도계획
8. 평가계획
교수-학습 지도계획서(교안)

본문내용

1. 주제(단원명)
흡연의 심각성 및 금연실천

2. 주제의 개관 (주제 설정이유)
흡연이라는 단어 자체가 부정적인 이미지를 연상케 하며 우리 몸에 해롭다는 것은 말하지 않아도 누구나 알고 있는 사실입니다.
요즘 흡연연령이 갈수록 낮아져서 초등학생때부터 조기 금연교육의 필요성이 높아지고 있으며 10대 때 흡연이 시작되면 40대 중후반에 폐암에 걸릴 가능성이 비흡연자에 비해 25배나 되는 것으로 조사되었습니다.

학령기인 5학년, 6학년 초등학생들은 호기심이 극도로 높아지는 시기이며, 자칫하면 흡연의 유혹에 쉽게 빠져들 수 있는 시기입니다. 그리고 10대 흡연은 90%가 성인 흡연으로 이어질 뿐 아니라 청소년 비행의 출발점이기도 합니다.
초등학생이라하면 흡연과는 아직 거리가 멀다고 생각하기 쉽지만 흡연자의 연령은 점점 적어지는 추세에 있고 최근에는 초등학생의 흡연문제가 커지고 있습니다.
흡연은 흡연자의 연령이 적을수록 그에 따른 피해가 심각하며 어릴 때의 흡연은 흡연을 더욱 습관화되게 함으로 초등학교때의 흡연예방운동, 금연운동인 흡연교육이 절실하다고 생각합니다.
또한 어릴때부터의 흡연교육은 깊이 각인되어 성인이 되어서도 금연할 수 있게 도와줍니다. 그러므로 초등학교 때의 흡연교육으로 인한 금연의 습관화가 중요하다고 생각합니다.
한번 배우고 나면 끊기 쉽지 않은 담배, 처음부터 입에 대지 않는 것이 상책입니다.
예전에는 흡연하는 학생이 극히 적어 단속만 하는 추세였지만 이제는 단속만으로는 문제가 해결되지 않는다고 생각되어 늦어도 초등학교때부터는 체계적인 흡연 예방교육이 필요하다고 생각하여 본 주제를 설정하게 되었습니다.

참고자료

· 없음