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과제중심모델

사회복지 실천 기술론의 이론중에 하나인 과제중심모델에 대해 조사한 레포트 입니다 이론 설명과 사례에 대한 예를 올려 놓았습니다
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최초등록일 2010.03.10 최종저작일 2009.09
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과제중심모델
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    소개

    사회복지 실천 기술론의 이론중에 하나인 과제중심모델에 대해 조사한 레포트 입니다
    이론 설명과 사례에 대한 예를 올려 놓았습니다

    목차

    목 차

    1. 과제중심모델의 철학과 기본 개념

    1) 등장배경

    2) 과제중심모델의 특징

    3) 주요개념

    2. 과제중심모델의 개입목표와 과정

    1) 과제중심모델의 개입목표

    2) 과제중심모델의 개입과정

    3. 사례

    4. 한계점

    * 참고문헌

    본문내용

    1. 과제중심모델의 철학과 기본 개념

    1) 등장배경

    - 1970년대 초반 리드(Reid)와 엡스타인(Epstein)에 의해 개발된 과제중심모델은,
    ①시간제한적인 단기치료에 대한 관심의 고조 ②집중적이고 구조화된 개입 형태 선호
    경향③전통적 케이스워크의 장기적 유형이 효과성을 입증하지 못했다는 비판 ④이론보다는 경험적 자료를 통해 개입의 기초를 마련하려는 움직임 등의 결과로 나타났다. 미국 시카고대학교에서 수행한 프로젝트의 결과를 통해 문제를 가진 개인이나 가족에 대한 장기개입이 단기간의 심리사회적 접근보다 효과적이지 않다는 것을 경험적으로 발견한 후, 체계적이고 종합적이며 효과적인 단기치료모델로서 과제중심모델을 개발하였다.

    2) 과제중심모델의 특징

    ① 시간 제한적인 단기 개입
    - 주 1~2회 면접을 전체 8~12회 정도로 구성하여 대개 4개월 이내에 사례를 종료하는 계획 된 단기접근을 취한다.
    ② 클라이언트가 인식한 문제중심
    - 사회복지사의 관점이 아니라 클라이언트가 관심을 가지고 있고 명확하게 문제라고 인식 하는 문제에 초점을 둔다.
    ③ 과제중심
    - 클라이언트의 문제해결활동은 그가 수행에 동의한 과제를 중심으로 조직된다.
    - 변화는 기본적으로 클라이언트가 세션(Session, 면담 또는 면접) 내부와 외부에서 행한 문제해결활동, 즉 과제를 통해 달성된다.
    - 사회복지사는 클라이언트가 과제를 수행할 수 있도록 원조한다.



    4. 한계점
    - 협력에 준비가 잘 되어 있지 않는, 즉, 그것을 꺼리는 서비스 이용자들과 함께 일할 때
    쉽게 이용할 수 없다.
    - 가장 어렵고 근본적인 문제는 확인 할 수 없다.
    - 일부사람들은 그들이 직면하고 있는 문제에 압도되어 있으며, 이 접근에 헌신적으로 참여 할만한 정서적 에너지를 갖고 있지 않다. 그러므로 이 모델은 서비스 이용자들의 입장에 서 보면 상당한 노력을 요한다.
    - 정치적, 사회적 차원을 쉽게 놓칠 수 있다. 이는 특히 문제가 빈곤, 실업, 불량주택과
    같은 사회적 원인에 기인할 때 그러한 이들 문제는 사회적, 정치적 변화 없이는 극복
    하기 어렵다.
    - 다양한 문제와 클라이언트에게 성공적으로 적용되고 있지만, 아직 어떤 사례에 활용해야 할지, 무엇이 단기적 특성인지에 대한 의문이 제기되고 있다.
    - 과제중심모델은 문제가 청소년의 중증상태의 만성적 과다행동과 관련된 경우에는 성공하 기 어렵다.
    - 이 모델의 성과는 서비스기간의 제한을 얼마나 효과적으로 활용하느냐에

    참고자료

    · 참고문헌
    · 1. 양옥경, 사회복지실천론, 나남 출판사, 2005.
    · 2. 사회복지교육연구센터, 사회복지실천기술론, 나눔의 집, 2009.
    · 3. 엄명용, 김성천 외 공저, 사회복지실천의 이해, 학지사, 2006.
    · 4. 사회복지사 1급 시험연구회, 사회복지실천기술론, 나눔의 집, 2008
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