교육훈련의 방법

소개

조직개발론- 교육훈련의 방법

목차

◉ OJT 교육훈련방법:
◉ Off JT 교육훈련방법:

본문내용

◉ OJT 교육훈련방법:

- 기업 내에서의 종업원 교육 훈련방법의 하나로, 피교육자인 종업원은 직무에 종사하면서 지도교육을 받게 된다. 따라서 업무수행이 중단되는 일이 없는 것이 그 특색이다. OJT(on-the-job training)는 모든 관리자, 감독자는 업무수행상의 지휘감독자이자 업무수행과정에서 부하직원의 능력향상을 책임지는 교육자이어야 한다는 생각을 기반으로 하여 추진되고 있기 때문에, 지도자와 피교육자 사이에 친밀감을 조성하며 시간의 낭비가 적고 기업의 필요에 합치되는 교육훈련을 할 수 있다는 장점이 있다. 그러나 지도자의 높은 자질이 요구되며 교육훈련 내용의 체계화가 어렵다는 등의 난점이 있다. 이에 따라 OJT의 대상은 비교적 하부조직의 직종이 된다.
이 방법과는 대조적으로 직무수행을 중단하고, 또는 직장배치 전에 다른 장소에서 실시되는 직장 외 교육훈련을 Off-JT(off-the-job training)라고 하는데, 이 Off-JT가 관리자나 감독자에게 실시되는 경우, 그 교육훈련의 내용은 OJT를 통해 실제로 직장에서 활용되어 직접적으로 작업자나 집무자의 업적에 반영되는 효과를 가져오게 된다. 선진국의 통계에 의하면 기업 내 교육훈련의 90%는 OJT에 의거하는 것으로 나타나 있다.


●.실무지도(Coaching) : 일상근무 중에 상관이 부하에게 직무수행에 관련된 기술을 가르쳐 주거나 질문에 답해 주는 각종 지도역할

●.직무순환(Job Rotation) : 일정한 교육계획에 따라 직장을 순차로 교대시킴으로써 경영 전체의 견지에서 직무를 이해시키고, 또 각 직장의 상호관계를 체득시켜 지식과 경험을 높이는 방법이며 단순한 직장견학과는 다른 것이다. 특히 본사와 공장, 본사와 지방지점 , 협력사 등 상호순회교육도 효과가 크다.

참고자료

· 없음