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셋째 마당. 삶의 무늬 1. 따뜻한 마음 약안

6학년 국어 말하기듣기쓰기 셋째 마당. 삶의 무늬 1. 따뜻한 마음 시를 이야기로 바꾸기 교과서쪽수84~85 시에 대한 생각이나 느낌을 살려 이야기로 바꾸어 쓸 수 있다. 교생실습기간 작성한 약안+ 수업대본+ ppt+ 학습지 바로 수업가능함
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최초등록일 2009.12.08 최종저작일 2009.11
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셋째 마당. 삶의 무늬 1. 따뜻한 마음 약안
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    소개

    6학년 국어 말하기듣기쓰기 셋째 마당. 삶의 무늬 1. 따뜻한 마음
    시를 이야기로 바꾸기
    교과서쪽수84~85
    시에 대한 생각이나 느낌을 살려 이야기로 바꾸어 쓸 수 있다.

    교생실습기간 작성한 약안+ 수업대본+ ppt+ 학습지

    바로 수업가능함

    목차

    .FILE:교생 지도안(약안)[1].hwp
    국어과 교수학습안

    ..FILE:미리 판서.hwp

    ..FILE:시를 이야기로 바꾸어 봅시다.hwp

    ..FILE:프레젠테이션1.ppt
    시를 읽어 봅시다 .

    본문내용

    일시
    2009. 11. 12.(목) 1교시
    대 상
    남18명, 여20명
    계38명
    장 소
    6-2 교실
    지도
    교생

    단원
    및 차시
    셋째 마당. 삶의 무늬 1. 따뜻한 마음
    수업 모형




    ..FILE:프레젠테이션1.ppt
    시를 읽어 봅시다 .
    시계 앞에서 정용원
    엄마 젖을 물고 새근새근 잠든아기 꽃밭 노래마당 꿀잔치 여는 벌 나비는 아 시계야, 이대로 멈춰 있어 줬으면….
    일 나간 어머니 기다리는 철이 남매 눈보라 속에서 떨고 있는 겨울나무는 아 시계야, 어서 빨리 돌아 줬으면….
    콜룩콜룩 편찮으신 꼬부랑 할아버지 고갯길에 외로운 오백살 느티나무는 “아 어린이가 되고 싶다. 되돌아갈 수 있다면….”
    ‘시계 앞에서’ 처럼 시간이 멈추기를 바라거나 빨리 지나가기를 바랐던 경험을 말해봅시다.
    시간이 멈추기를 바랐던 경험들
    경험을 말해봅시다 .
    시간이 빨리 지나가기를 바랐던 경험들
    시간이 되돌아 가기를 바랐던 경험들
    시를 들어 봅시다.
    시를 읽고, 질문에 답해 봅시다.
    어떤 장면이 떠오르나요?

    참고자료

    · 없음
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