한국어의 탐구와 이해 5장

소개

한국어의 탐구와 이해(정경일 저) 5장 정리노트와 연습문제(1~9번) 답안이 포함되어있습니다. 과제점수로 만점을 받았던 자료입니다.

목차

5.단어로 이루어진 세상
1. 단어란 무엇인가
2. 품사란 무엇인가
3. 형태소
4. 이형태와 영형태

본문내용

1. 단어란 무엇인가
단어(word) = 낱말
‘겨울, 하늘’은 단어이다. 그렇다면 ‘하얀 겨울, 파란 하늘’은 왜 단어가 아닌가?
* 단어가 되기 위한 조건은 무엇인가?
1. 자립성 (문장에서 홀로 자립하여 쓰일 수 있다)
2. 최소 자립성 (더 이상 나눌 수 없다. 예> ‘겨울’에서 ‘겨’와 ‘울’이 한데 어울려야만 그 고유한 의미가 나온다)

♣ 어디까지를 단어로 볼 것인가?
1) 분석체계 (1910년, 조사와 어미를 단어로 친다)
그/꽃/이/ 활짝/ 피/었다 (6단어)
2) 절충체계 (1930~1940년, 조사는 단어로 치고, 어미는 단어로 치지 않는다)
그/꽃/이/ 활짝/ 피었다 (5단어)
▶ 현재 학교문법에서 쓰이고 있음
깨뜨리시었겠더군요 → 1단어 (한국어의 교착성- 주시경(1910))
어미
3) 종합체계 (1940~, 띄어쓰기 단위대로 단어를 인정한다)
그/꽃이/ 활짝/ 피었다 (4단어)

2. 품사란 무엇인가
품사: 단어들 중에서 공통된 성질을 가지고 있는 갈래

♣ 품사를 나누는 기준
1) 형태 (품사의 형태에 변화가 있는지 없는지/ 어미활용을 하는지 안 하는지)
┌ 불변화어: 명사, 대명사, 수사, 조사, 관형사, 부사, 감탄사
└ 변화어: 형용사, 동사, ‘-이다’ →서술격조사 (예외: 조사는 불변어이지만 서술격 조사만 예외로 변화어에 넣는다)
2) 기능
체언: 문장의 주체로 기능, 주어나 목적어 기능 (명사/대명사/수사)
수식언: 꾸며주는 기능 (관형사/부사)
관계언: 단어들 간의 관계를 나타내주는 기능 (조사)
독립언: (감탄사)
용언: 활용하는 것들 (동사/형용사)
3) 의미
명사: 사물의 이름
대명사: 대신하는 이름
수사: 숫자를 나타내는 것들
관형사: 체언 수식
부사: 용언 수식
조사: 체언을 도와주는 역할
감탄사: 느낌, 놀람 등을 표현
동사: 사물의 움직임을 표현
형용사: 사물의 성질이나 상태를 설명

참고자료

· 없음