[아동문학]아동과 아동문학을 접목했을때의 교육의 목적에 대해 2가지 서술하시오

소개

아동과 아동문학을 접목했을때의 교육의 목적에 대해 2가지 서술한 레포트입니다.
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목차

서술하였습니다.

본문내용

.................,노동, 생산, 교제, 문화, 정치 등 모든 활동은 성년이 됨으로 해서 비로소 본격적인 과정에 들어간다고 한다.
따라서 아동들은 성인들의 생활과는 다른 범위에서의 생활을 하며 그들의 감정 또한 성인들과는 다른 점이 많다.
이렇게 아동과 성인의 생활과 생각이 다른 것은 하나는 성장기에 있고 하나는 활동기와 노쇠기에 있기 때문이라도 할 수 있을 것이다.
그리고 성장기에 있는 아동은 모든 생활에 첫걸음을 들여놓는 출발 지점에 있으므로 모든 면에서 순수하고 결백한 인간이요, 그 출발의 방향은 곧 그들의 활동기의 생활에 큰 영향을 미치게 된다.
이러한 아동의 특수한 여러 가지 여건은 첫째, 어른들의 생각에서 빚어지고 어른들의 생각에 맞는 문학을 받아들일 단계에 있지 않고, 또 문학을 이해하고 감상할 지적 준비도 되어 있지 못하다는 것을 알게 해 준다.
아동문학이 아동에게 관계 있는 소재(내용)과 아동에게 이해되는 표현(문장)으로서 성립된다는 것은 이러한 이유 때문이다.
그러면 이러한 아동문학이 가지는 특징은 어떤 것인가.
첫째로 아동이 이해하기 쉬운 형식과 내용을 가진다.
즉, 아동이 잘 알 수 있는 어휘, 아동의 생활에 관계 있고, 아동이 관심을 가질 수 있는 내용을 가진 문학이다.
둘째로 소박 단순한 것이 많다.
인간의 생활이 날로 복잡 미묘한 양상을 띠게 된 오늘에 있어, 아동문학이 소박한 정신을 즐겨 담게 된 것은, 소박하다는 것이 곧 미개를 뜻하는 것이 아니요, 인간의 자연성과 결부되는 것이며 성인 사회의 부정적인 것을 거부하고 자연스런 인간으로 성장하는 데 가장 중요한 기초가 되기 때문이다.
교활, 간사, 이기, 반 민주주의적인 온갖 패덕을 아동에게 물들게 해서는 안되며 그러한 것을 싫어하고 배격하는 정신을 발달시키는 데는 소박한 마음의 존귀함을 알게 해 주어야 함 으로써이다.
단순한 것이 많은 것은 아동들의 생활이 어른들의 생활에 비해서 단순하기 때문이다.

참고자료

· 없음