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일본 전통 예능, 노오 - 대본 중심으로

일본의 전통 예능, 노오의 대본 중심으로 쓴 레폿입니다. 일어일문학과 4학년 수업이었던, 일본의 무대극 이라는 수업 때 작성한 것으로, 네이버나 다음같은 한국 포털에는 자료가 없어 일본 포털에서 찾아서 힘들게 쓴 만큼 깊이가 있는 레폿입니다. 그럼. 열공하시길.
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최초등록일 2009.10.13 최종저작일 2009.06
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일본 전통 예능, 노오 - 대본 중심으로
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    소개

    일본의 전통 예능, 노오의 대본 중심으로 쓴 레폿입니다.

    일어일문학과 4학년 수업이었던, 일본의 무대극 이라는 수업 때 작성한 것으로,
    네이버나 다음같은 한국 포털에는 자료가 없어
    일본 포털에서 찾아서 힘들게 쓴 만큼 깊이가 있는 레폿입니다.

    그럼. 열공하시길.

    목차

    Ⅰ. 머리말
    Ⅱ. 본론
    ⅰ. 노의 요곡
    ⅱ. 5개의 노
    Ⅲ. 맺음말
    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    노(能)는 헤이안(平安)시대에 생겨난 사루가쿠(猿楽)를 원형으로 해서 생겨난 일본의 전통 예술 무대극이다. 무로마치 시대에 들어서, 절이나 신사를 대상으로 흉내내기 중심의 노래와 춤이 대부분이었던 사루가쿠에, 농민들이 농사를 지으며 신에게 축복을 기원할 때의 예능인 덴가쿠(田楽)와 쿠세마이의 리듬을 접목시킨 것이다. 그 때 노의 완성자라고 일컬어지는 제아미가 노악론(能楽論)을 비롯한 50여개의 노의 대본이라 할 수 있는 요곡(謠曲)을 작곡했다. 이 대본의 소재는 고전에서 따온 것이 많은데, 이세모노가타리(伊勢物語)나 헤이케모노가타리(平家物語)가 그 대표적인 것이다. 이 리포트에서 앞으로 다룰 것은 노의 대본에 관한 것이다. 극에 있어서 연기, 연출, 무대 그리고 음악, 관객 등 겉으로 드러나는 요소 중 조금이라도 덜 중요한 것은 하나도 없지만, 역시 관람하고 나서도 극의 내용을 하나도 모른다면 감상 의미가 줄어들 것은 분명하다. 더군다나 자국어로 연기한다면 대부분의 내용은 배우들의 육성을 통해 이해할 수 있지만, 노의 배우들이 연기하는 말은 일본인도 이해하기가 힘들다고 하니 귀로 듣기만 해선 그 내용 파악에 여러모로 애를 먹을 것은 분명하다. 먼저 노에서 다루고 있는 옛날이야기의 제재나 내용을 조금이라도 알아둔다면 나중에 노를 관람할 기회가 올 경우 더 잘 집중할 수 있지 않을까 한다. 그리고 또 한 가지 이유라 한다면, 앞서 말한 것처럼 노에는 고전에서 소재를 따온 경우가 많은데, 노의 대본에 대해 조금씩 알아가면서 거슬러 올라가 일본의 고전이야기를 접해 볼 수 있는 공부가 되지 않을까 한다. 그리고 거기에 나타난 옛날 일본인들의 사상과 생각을 엿볼 수 있다는 점에서도 좋다고 생각한다. 그 뿐만 아니라 노의 요곡 자체가 시로 구성되어 있다고 하니 그 문학적인 면에서도 여러모로 살펴볼 수 있다고 생각한다. 다음의 본론에서는 노의 요곡과 내용으로 분류한 5개의 노의 특징에 대해서 알아보겠다.

    참고자료

    · ※참고문헌
    · 『연극의 이해』 김세영 새문사 1988
    · 『연극의 이해』 정진수 외, 집문당 2000
    · 『노․가부키의 미학』 이상경 태학사 2003
    · 『일본의 문화와 예술』 박전영 외, 한누리 미디
    · 『능(노오): 노오의 고전「풍자화전」 금학현 편저
    · ※참고사이트
    · http://www.noh-kyogen.com/story/a/aoinoue.html
    · http://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%91%B5%E4%B8%8A
    · http://home.att.ne.jp/blue/keio-kanze/katudo/2003/shinkan_noh/arasuji.htm
    · http://www.nohbutai.com/contents/12/1/nohgaku5.htm
    · http://www.sakurama.com/nojiten/no_yogojiten2.html
    · http://www.tcct.zaq.ne.jp/feelnoh-kikaku/kobanashi/kisotisiki.html
    · http://www2.ntj.jac.go.jp/dglib/edc9/play/program/gobandate/goban01.html
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