역할놀이의 지도 실제

소개

역할놀이의 지도 실제

목차

지도방법
역할놀이 영역의 환경
역할놀이 지도
역할놀이 영역의 환경구성
연령별 역할놀이 환경구성
역할놀이 지도시 교사의 역할
역할놀이 지도시 유의사항
역할놀이 영역 사진

본문내용

역할놀이를 위한 의상과 소품 제공 자발적으로 놀이 참여.
주제가 될 수 있는 사건이나 인물을 소개하여 놀이의 내용 풍부하게 해준다.
유아의 몸 전체를 비춰주는 커다란 거울 을 준비하여 역할놀이 자극.
유아 스스로 역할놀이의 다양한 주제와 역할을 개발하고 즐기도록 한다.
놀이중 문제 발생시 유아 스스로 해결할수 있도록 교사는 참견하지 않도록 한다.

참여하지 못하는 유아를 위하여 교사는 적절히 개입하여 흥미를 갖게 돕는다.
교사는 유아의 흥미, 느낌, 경험, 관심사를 파악 유아들의 대화에 귀를 기울임.
역할놀이가 실외에서도 활발하게 이루어지도록 놀이영역을 조성, 놀잇감 제공.
교사는 역할놀이에 나타나는 인물,소품명칭을 정확히 알려주어 언어발달 도움.
역할놀이에 필요한 간단한 소품은 유아들에게 스스로 만들어 사용하도록 한다.

참고자료

· 없음