가치분석 수업 모형

소개

도덕교육 수업 모형 중 가치분석 수업 모형에 관해 자세히 요약, 정리하였습니다.

목차

1. 가치명료화와 가치분석
2. 뱅크스의 가치분석 모형
3. 쿰즈의 가치분석 모형
4. 프뢴켈의 가치분석 모형

본문내용

①가치분석 접근법과 가치명료화 접근법 및 도덕적 추론 접근법은 가치 면화를 위한 접근방법
②세 접근법의 유사점
㉠추론적인 성찰을 강조
㉡선호된 행위나 행위의 결과들을 분석함으로써 가치를 명료화함
㉢개인을 가치 논쟁에 민감하게 하고 가치와 관련된 적절한 인지 수준을 개선시키는 것을 목표로 함
㉣민주적인 사회에서 보다 더 수용하기 쉬운 바람직한 개인적  사회적 행동으로 인도하는 통합된 가치체계의 발달을 목표로 함

③세 접근법의 차이점
㉠가치분석 접근법은 즉각적이거나 장기간의 문제 탐구와 결과에 대한 탐구에 강조점을 두는 데 반해 가치명료화 접근법은 표현되고 있는 현 단계에서의 개인적인 가치의 수용을 강조
㉡도덕적 추론 접근법은 개인의 견해에 반대되는 견해를 제기함으로써 개인의 현재의 표현 단계에서의 가치들을 직접적으로 공격하는 동시에 이러한 과정을 통해 미해결된 갈등을 수용할 수 있음
㉢가치명료화와 가치분석 접근법은 교사와 학생 간의 상호작용을 강조하는 데 반해 도덕적 추론 접근법은 학생간의 상호작용을 강조
㉣가치명료화 접근법이나 가치분석이 다양한 가치들을 다루는 데 반해 도덕적 추론은 기본적으로 옳고 그름에 대한 논쟁을 다룸
㉤가치명료화나 도덕적 추론에서는 가치 입장을 명시하고 그 입장을 방어  비판하는 데 반해 가치분석에서는 행위에 내포된 가치를 자세히 분석함
㉥가치분석이나 도덕적 추론이 사고나 추론을 엄밀하게 조사하는 데 반해 가치명료화는 상세한 인지적 조사를 회피하는 경향이 있음

④가치명료화 접근법은 개인이 지니고 있는 가치가 무엇인지를 보다 명료하게 하여 자신이 선택한 가치를 소중하게 여기고 자긍심을 가지게 하여 선택한 가치와 행동에 일관성이 있도록 지도함
→But)가치분석은 가치의 논리성과 정당성을 내세우고 옹호할 수 있는 것을 매우 중요하게 생각하는 접근법
→가치의 논리성이나 정당성이라는 것은 자신이 그 가치를 선택한 이유를 충분하게 제시함으로써 스스로 선택한 가치를 검토하는 과정에서 선택한 근거를 살펴 가치의 선택과 행동에 일관성을 가짐

참고자료

· 없음