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이성교제가 학업성취에 미치는 영향 (spss 분석, 대학생 대상 설문, 설문지 포함)

대학생의 이성교제가 학업성취에 미치는 영향에 대하여 가설을 세우고 설문자료의 spss 분석을 통해 가설의 검증 및 연구의 한계점에 대해 쓴 레포트 입니다.
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최초등록일 2009.09.25 최종저작일 2009.06
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이성교제가 학업성취에 미치는 영향 (spss 분석, 대학생 대상 설문, 설문지 포함)
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    소개

    대학생의 이성교제가 학업성취에 미치는 영향에 대하여
    가설을 세우고 설문자료의 spss 분석을 통해 가설의 검증 및
    연구의 한계점에 대해 쓴 레포트 입니다.

    목차

    I. 서론 및 문제제기

    II. 선행 연구
    1. 애착이론
    2. 방송, 뉴스 보도의 예시화 유형
    3. 심리적 요인이 학업 성취도에 미치는 영향

    III. 연구 문제 및 가설

    IV. 연구설계 및 연구방법
    1. 연구설계 및 조사도구 개발
    2. 조사 및 연구 방법

    V. 연구결과
    1. SPSS 분석
    2. SPSS분석 결과 요약 및 기타의견

    VI. 연구결과에 대한 통찰과 한계점
    1. 사회, 경제적 상황
    2. 사회학, 심리학, 철학을 활용한 추측
    3. 연구 수행 중 발생 가능했던 오류 및 한계점

    VII. 조사를 마치며

    VIII. 부록 – 설문지

    IX. 참고 문헌

    본문내용

    I. 서론 및 문제제기

    현대의 한국 사회의 대학 진학율은 85%를 훌쩍 넘고 있다. 하지만 한국 사회에서 대학생에게 내려지는 시선 중엔 다소 ‘따가운’ 시선들도 존재한다. 지성과 학문의 전당인 대학, 그 안에서 학업에 열중하거나 자신의 진로 및 미래를 개척하기 위해 노력하는 젊음의 모습은 미디어에 비추어진 대학생들의 향락이라던가, 잘못된 음주 문화, ‘공부는 하지 않고 이성교제에만 열중하는 모습’ 등으로 비추어진 사례가 많다. 어느 장소에서나 거리낌이 없으며 자신의 행동에 대하여 ‘즐길’줄은 알지만 ‘책임’은 지지 않는다는 편견 역시 자리 잡고 있다.
    한 예로 몇 년전에 종영한 MBC의 시트콤 시리즈였던 “논스톱”에서는 대학생들은 도서관 출입을 거의 하지 않고도 시험을 보며, 대리 출석과 대신 과제를 작성하는 것을 일삼는다(그리고 일말의 보상을 주거나, 받게 된다). 또한 그들의 가장 큰 고민과 관심사는 이성 친구이며 이성 관계에 있어서 어떤 사건을 통해 이성을 좋아하게 되고 교제를 하게 되는 내용을 그렸지만 교제 관계에서 ‘사건’만 있고 ‘통찰’은 존재하지 않는 내용이었다. 물론 극화 되어있는 시트콤의 줄거리로 대학생들의 생활을 일반화 할 수 없지만 당시의 대학 생활을 겪어보지 않은 시청자들로 하여금 대학 문화를 ‘흥미 위주의 향락의 문화’로 볼 수 있는 여지를 남겨 주었다.
    또 하나의 예를 들자면 최근 출시된 음료의 광고 속에서 ‘스무살의 상큼함’을 보여주기 위해서 남자 친구가 수업 대기중인 강의실에서 큰 소리로 애정을 과시하거나, 대중 앞에서 서슴지 않고 키스를 하는 모습이 나타난다. 그리고 광고 속 인물들 역시 대학생이다.

    참고자료

    · 1. 박웅기(2007), 「방송뉴스보도에서 예시화 유형이 예시접근에 미치는 영향」, 스피치와 커뮤니케이션 2007 vol.8 , p232~251
    · 2. 김현주(2007), 「학업 성적에 영향을 미치는 가족 배경과 사회, 문화적 자원의 다중상호작용방식」, 한국 사회학 vol.41(6), p171~203
    · 3. Ritzer, George (2006), 역 한국이론사회학회, 「현대 사회학 이론과 그 고전적 뿌리」,p221~232
    · 4. 김은혜, 「대한민국 스무 살, 10명 중 4명은 직업 준비가 가장 큰 고민」, 한국 재경신문 2009-04-21
    · 5. 장 자크 루소, 역 서익원(2008), 『신 엘로이즈』, 한길사
    · 6. 박용호(2006), 「일반계 고등학생의 이성교제가 학업성취와 자아존중감에 미치는 영향」 , 석사학위논문, 인제대학교 교육대학원
    · 7. 천혜정(2005) 「여대생의 체험을 통해 본 이성교제의 의미」, 가족과 문화 vol.17(3), p.19~48
    · 8. 신정철 외 2명 「대학생의 학업성취도와 그 영향요인들 간의 인과관계 분석」, 한국교육행정학회 vol.26(1), p.287~313
    · 9. 김경순 「사랑학습 프로그램이 교제 중인 대학생의 이성관계에 미치는 효과」, 석사학위논문, 제주대학교 교육대학원
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