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소개

로이 적응이론의 정의, 로이 적응이론의 요약, 로이 적응이론의 내용, 로이 적응이론의 적용과 평가 심층 분석

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 로이 적응이론의 정의
1. 자극
1) 초점자극
2) 연관자극
3) 잔여자극
2. 대처기전
1) 조절기전
2) 인지기전
3. 적응양상
1) 생리적 기능 양상
2) 자아개념양상
3) 역할 기능 양상
4) 상호 의존 양상
4. 반응
1) 적응반응
2) 비효율적 반응

Ⅲ. 로이 적응이론의 요약
1. 인간
2. 간호목표
3. 건강
4. 환경
5. 간호행위
6. 요약

Ⅳ. 로이 적응이론의 내용
1. 요약
2. 적용
1) 실무측면 간호과정 실무 적용
2) 연구측면
3) 교육측면
4) 행적측면

Ⅴ. 로이 적응이론의 적용과 평가
1. 이론의 적용
1) 실무 측면
2) 교육측면
3) 연구측면
2. 이론의 평가

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 개요

로이는 심리생리학자 헬슨(Helson 1964)의 이론으로부터 크게 영향을 받아 자신의 이론을 발전시켜 나갔다. 로이는 헬슨의 이론과 라포포트(Rapoport)의 체계에 대한 정의를 통합하여 인간을 적응체계로 보았다. 모형 속의 생리적 욕구, 자아개념 및 역할기능 그리고 상호의존성 등은 인가에 대한 이해를 위해 사회적 상호작용론, 생물학, 행동과학에서 도출해 낸 것이다. 로이는 자신의 모형에 인간의 가치체계를 포함시켰으며 마슬로우의 개념인 개인의 신념과 가치를 사용하였다. 로이에 따르면 간호에 있어 인본주의란 ꡐ인간 자신의 창조력에 대한 믿음 또는 인간 자신의 대처능력이 안녕을 증진할 것이라는 믿음ꡑ이라는 것이다. 로이 간호모형의 총체적 접근은 인본주의에 근거한 것이다. 로이의 생애를 간략히 잘해보자면, 1939년 미국 캘리포니아주 로스엔젤레스에서 태어났으며 캐론델리트 성 요셉 수녀원(Sister of Saint Joseph of Carondelet)의 일원이다. 로이(Callista Roy)는 1963년 마운트 성 메리대학(Mount Saint Mary`s College in L.A.)에서 간호학사학위, 1966년 캘리포니아 주립대학에서 석사학위를 받았으며, 1977년 같은 대학에서 사회학 박사학위를 받았다. 그녀는 소아과 병동의 간호사로 근무하면서, 아동들의 주요 육체적 정신적 변화에 적응하는 능력에 주목하여 1964년부터 1966년 사이의 대학원 재학시절, 이론의 기초개념을 발전시켰다. 1968년 마운트 성 메리대학이 간호 교과과정의 철학적 기초로 적응이론틀을 채택했을 때 로이(Callista Roy)는 자신의 모형을 발전시키기 시작했으며, 1982년까지 동대학 간호학과장 및 조교수를 지냈다. 주요 저서로서는 1976년 『간호입문: 적응이론』(Introduction to Nursing; An Adaptation Model) 초판과 1984년『간호입문: 적응이론』2판을 개정 발간하였다.

Ⅱ. 로이 적응이론의 정의

1. 자극

환경에 대처하기 위한 개인의 능력에 영향을 주는 자극을 Roy는 3가지로 분류했다. 이는 서로 복합되어 있으므로 자극을 사정할 때는 3가지를 구분하여 사정해야 한다고 하였다.

1) 초점자극

인간의 행동유발에 가장 큰 영향을 미치고 있는 즉각적이며 직접적으로 직면하고 있는 사건이나 상황변화이다.

2) 연관자극

초점자극에 의해 유발되는 행동에 관련된 다른 모든 자극을 말하는 것으로 현 상태에 영향을 주고 측정될 수 있는 내·외적 세계에 존재하는 자극이다.

참고자료

· ○ 김명애·고성희(1995), 간호이론, 현문사
· ○ 김수지(1990), 간호이론, 서울, 수문사
· ○ 고유미 외 15명(1996), 기본간호학上, 정담
· ○ 이경식·김춘길 외(2000), 로이 적응모형, 현문사
· ○ 이경식 외(2001), 로이 적응모형, 현문사,
· ○ 주선혜·왕명자 외(2008), 현문사, 지역사회간호학 총론(제4판)
· ○ 조정호(1993), Roy 의 적응모델에 의한 제왕절개술 산모의 간호진단 사례연구