인지학습

소개

심리학 시간 발표 수업때 쓴 인지학습 자료입니다^^

목차

4. 인지학습의 정의
4.1 통찰학습
4.2 잠재학습
4.3 관찰학습

본문내용

기하학적 증명문제의 요점을 파악하거나 자동차의 엔진이 어떻게 작동하는지를 배우는 경우처럼 복잡한 유형의 학습을 설명하기 위해서는 사고와 정신활동의 역할이 중요해진다. 자극-반응의 연합을 지배하는 조건형성 원리들로 설명되기 힘든 이런 유형의 학습을 인지학습(cognitive learning)이라고 부른다.

4.1 통찰학습
통찰(insight)이란 문제상황에서 갑작스럽게 문제 해결이 이루어지는 현상을 이른다.
독일의 심리학자 쾰러(Kohler, 1926)는 침팬지를 대상으로 통찰학습에 대한 고전적인 연구들을 행하였다.
형태심리학을 대표로 하는 이론이다
쾰러는 상황을 파악하여 순간적으로 문제를 이해, 해결하는 것 을 통찰이라고 보았다
통찰은 흔히 갑자기 영감처럼 일어나기 때문에 아하 라는 감탄사가 동반하므로 아하현상 이라고도 한다

참고자료

· 없음