보육 실습 연계 수업 계획안 여름-우산

소개

제가 이번 7월달에 보육실습했던 수업계획안 입니다.
직접 제출했던 것 고대로 올려요. 저는 찾아봤을 때 너무 없어서 애먹었는데
도움 되셨으면 좋겠어요. 이야기나누기+게임

목차

도입
전개
결말
마무리

본문내용

생활주제
우산
활동유형
이야기나누기
집단크기
대집단활동 (18명)

활동목표
·우산의 부분 명칭에 대해서 안다.
·우산의 생김새를 탐색한다.
활동자료
우산, 우산 부분 그림자료, 이름표, 융판

주의집중
(도 입)
* 손유희 - 『막대하나』
막대 하나 막대 하나 높은 산이 되지요. 산산산
막대 두개 막대 두개 안경이 되지요. 뿅뿅뿅
막대 세개 막대 세개 오리발이 되지요. 뒤뚱 뒤뚱 뒤뚱
막대 네개 막대 네개 참새가 되지요. 짹짹짹
막대 다섯 박대 다섯 슈퍼맨이 되지요. 슈퍼맨

T: 선생님이 오늘 뭔가를 가져왔어요. 이것이 무엇일까요?
T: 우산이요.
T: 우리 슬기반 친구들은 모두 우산 가지고 있나요?
C: 네. 집에 있어요.
T: 그럼 우산에 대해 알고 있겠구나. 우산은 어떻게 생겼지요?
C: 뾰족하게 생겼어요. 버섯처럼 생겼어요. 길쭉해요.
T: 맞아요. 그럼 우산의 모습은 어떻게 했을 때 달라질까요?
C: 우산을 접었다가 폈을 때 모양이 달라져요.
T: 오늘은 우산이 접었다 펴지게 도와주는 여러 부분들의 이름에 대해서 알아보도록해요.
C: 네. 선생님.

전 개
T: 선생님이 가져온 우산을 펴볼게요. (우산을 편다) 친구들이 평소에 사용할 때는 잘 몰랐겠지만, 자세히 보면 여러 부분들이 있어요.
C: 엄청 많아요.
T: 우리 이제 알아볼건데, 이 곳의 이름은 무엇일까요?
C: 이름표요.
T: 맞았어요!! 우산을 잃어버리지 않게 이름을 쓰는 부분이죠. 그럼 이 곳의 이름은 무엇일까요?
C: 잘 모르겠어요.
T: 이 가느다란 철사같은 것은 우산이 접었다 펼 수 있게 해주는 속살대예요. 그리고 이 철사는 둥글게 우산이 펴지게 하는 살대예요. 그럼 이 부분은 무엇일까요?
C: 꼭지 같아요.
T: 그래요. 이 부분은 우산 끝이 뾰족해서 다치지 않게 해주는 안전꼭지예요. 그리고 안으로 이어져 있는 부분은 비가 새지 않고 뾰족한 부분을 감춰주는 꼭지예요. 친구들 이 부분의 이름은 무엇일까요?
C: 천이요. 비닐이요.
T: 비슷해요. 가장 중요하게 비를 막아주는 부분인데, 이름은 인장막이예요. 그리고 마지막으로 이 부분은 우리가 비를 피하고 어린이집에 올 때, 우산을 깔끔하게 정리해주는 고정끈이예요. 친구들~ 우산에 이렇게 많은 이름이 있는 줄 알았어요?
C: 몰랐어요. 우산만 알았어요.
T: 우리 친구들 모두에게 각기 다른 이름이 있듯이 우산에게 이름이 있어요. 앞으로는 맞는 이름으로 불러줍시다. 그런데 처음 들어보는 어려운 이름들이 있었죠. 지금부터 그림을 보면서 방금 배운 우산 부분의 이름들을 다시 기억해봐요.

참고자료

· 없음