5학년 영어 Where is Namdaemun? 2차시 세안

소개

5학년 영어 Where is Namdaemun? 2차시 세안으로
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아마 오타 하나 자간 하나 틀린 곳 없을 겁니다.

수업전개는 영어와 한글 모두 표기 했습니다.

목차

1. 단원명 : 5. Where is Namdaemun?
2. 단원(제재)개관
3. 단원(제재)의 목표
4. 학습의 계열 및 과제 분석
5. 단원(제재)의 지도계획
6. 주제관련 실태 분석
7. 단원(제재)의 평가 계획
8. 지도상의 유의점
9. 지도의 실제

본문내용

1. 단원명 : 5. Where is Namdaemun?
2. 단원(제재)개관
영어를 사용하여 대화를 하는 것이 일반적이지 않은 우리나라와 같은 EFL상황에서 영어를 익숙하게 사용해 볼 수 있는 상황을 학교에서 만들어 일상생활과 관련된 표현을 해보도록 할 수 있다. 이에 따라 이 단원에서는 학생들이 생활에서 가장 많이 접하는 길 안내와 되묻는 표현, 듣고 말하기를 익혀 영어능력을 신장시키고 실생활에서 사용할 수 있도록 한다.

가. 사회관
오늘날 세계는 정치적, 경제적, 사회적, 문화적, 과학적 교류를 통하여 하나의 지구촌이 되어가고 있다. 인종과 언어가 서로 다른 사람들과 교류를 하는 데에는 공통적인 의사소통 수단, 즉 국제어(international language)로서 영어의 중요성이 날로 더 부각되고 있다. 우리나라에서도 제7차 교육과정에 의해 초등학교 1학년(1단계)에서 고등학교 1학년(10단계)까지를 국민 공통 기본 교육과정으로 설정하였다. 이제 영어는 영문학자나 특정 전문인만이 배우고 사용하는 언어가 아니라 하나의 생존수단이기 때문에 시대의 요구를 반영하는 뚜렷한 교과로 전문적인 능력과 소양을 갖춘 국제인의 양성이 최우선적으로 필요하다는 인식과 더불어 영어 교육의 중요성이 더욱 커져가고 있다.
이 단원에서는 다양한 게임을 활용한 길 안내와 되묻는 표현, 듣고 말하기에 관한 표현을 익혀 이것을 실생활에서 사용할 수 있도록 지도해야겠다.

나. 학생관
초등학교 학생은 자기 실생활의 감각과 경험이 사고와 행동에 깊이 작용하며, 호기심이 강하다. 또한 학생들은 놀이를 본능적으로 좋아한다. 학생들은 친구들과 함께 하는 일 속에서 재미를 발견하거나 재미를 만들어내는 능력이 우수하다. 학생들은 어떤 일에 빠져들기만 하면 그 속에서 흥미를 발견하고 집중하는 특성을 가지고 있다. 따라서 영어 교육의 도입 단계인 초등학교에서는 영어에 대한 친숙감과 자신감을 심어주고, 영어에 대한 흥미와 관심을 지속적으로 유지시켜 주는 것이 중요하다.

참고자료

· 초등학교5학년 영어 지도서