테크놀로지를 활용한 음악지도 접근

소개

테크놀로지를 활용한 음악지도 접근

목차

1. 미디 건반악기를 활용하는 음악 지도 방식
2. 컴퓨터에 의한 음악 지도 방식
3. 인터넷과 연계된 웹 기반 음악 지도 방식
4. 멀티미디어를 활용하는 음악 지도 방식

본문내용

21세기 정보화를 추구하는 세계화(globalization) 시대의 도래는 음악 교육에 무엇을 시사하는가?

21세기, 지식 정보화 시대를 맞아 학습자들에게 새로운 환경에 맞는 지식과 경험이 절실하게 요구되고 있다. 이에 학교 교육은 정보화를 통해 획일적인 교육방법에서 벗어나 유연하고 다원화된 학습체제를 지향해야 한다.
교수 · 학습 방법 또한 지식 정보화 사회를 선도하고 창의적인 인재를 양성할 수 있는 방향으로 강조되고 있다.
정보화는 음악 분야에서도 악기, 음악의 방법, 음악 활동의 유형 등이 매우 다양해짐에 따라 음악과 교육의 방법에서도 변혁이 요구되고 있다. 특히 ‘테크놀로지 활용’과 같은 다양한 음악 교수 · 학습방안이 대두됨에 따라 아날로그(Analog)시대의 음악과 교육의 한계성이 나타나게 되었다.
따라서 디지털 문화와 정보화 시대에 걸맞은 음악 교육의 내용과 방법은 새로운 변혁을 맞이하게 되었다.
테크놀로지는 디지털 시대에 음악 영역을 확대시키고 음악 교수방법을 개선시키는 촉매로서의 역할을 수행하고 있으나 테크놀로지는 음악 학습의 보조 수단으로 사용되어야 하며, 테크놀로지가 교수 · 학습 과정의 주체나 중심 요소로 인식되어서는 안 되고 테크놀로지에 내재한 특성이나 기능을 적절히 이용하여 학습 효과를 높일 수 있는 매개체로서 그 교육적 의미를 부여해야 한다.
이러한 관점에서 음악교육의 효율적인 교수․학습 방법 개선을 위하여 멀티미디어, 인터넷 등 다양한 교수․학습 자료 및 매체를 수업에 적극 활용해야 한다.
정보화 시대의 요청에 부응하며 음악수업의 효율성을 높이기 위한 방안으로 테크놀로지 활용 자료를 수업에서 체계적으로 활용할 수 있는 교수․학습 과정 안을 개발해야 한다.
테크놀로지는 개인차를 고려한 음악 학습을 가능하게 하고 수준별 학습이나 선택적 수업의 실시를 용이하게 한다.

참고자료

· 없음