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중고등학생 흡연교육

"중고등학생 흡연교육"에 대한 내용입니다.
7 페이지
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최초등록일 2009.07.06 최종저작일 2009.03
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중고등학생 흡연교육
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    목차

    ▷서 론◁……………………………………………………………………………………1

    ▷본 론◁……………………………………………………………………………………1

    1. 교육대상자 정보 요약………………………………………………………………………………1

    2. 설문지…………………………………………………………………………………………………2

    3. PRECEDE - PROCEDE를 적용한 흡연예방 교육 ……………………………………………3

    1) 사회적 사정 …………………………………………………………………………………………3

    2) 역학적 진단 …………………………………………………………………………………………3

    3) 행동적 환경적 진단…………………………………………………………………………………3

    4) 교육적-생태학적 진단………………………………………………………………………………3

    5) 행동적-정책적 진단…………………………………………………………………………………3

    6) 수행단계………………………………………………………………………………………………4

    7) 과정평가………………………………………………………………………………………………5

    8) 영향평가………………………………………………………………………………………………6

    9) 결과평가………………………………………………………………………………………………6

    10) 교육중 사진…………………………………………………………………………………………6

    ▷결 론◁…………………………………………………………………………………7

    ▷참고문헌◁…………………………………………………………………………………7

    본문내용

    서론
    청소년 시기는 자신의 정체감을 찾아가는 시기이며 아동과 성인 사이의 과도기적 단계로 청소년에 관한 대부분의 이론들에서도 신체적․정신적 발달과정에서의 과도기로 설명하고 있다. 우리나라의 경우 19세 미만을 미성년자로 규정하고 있으며 실제적으로 학업을 계속할 것인지 아니면 직업을 가질 것인지에 대한 결정이 주로 고등학교를 졸업하는 19세경에 이루어지고 있다.
    청소년기는 신체적 성숙의 급격히 이루어지며, 자아정체감이 형성되지만 정서적 변화가 급격히 이루어지는 질풍노도의 시기이다. 또한 아직 사회인으로 성장하지 못한, 혹은 사회인으로 성장해 나가는 사회적 주변인에 머물러 있는 시기이다. 이와 같이 신체적 발달은 점차 성인과 비슷하게 급격히 성장하지만 심리적 발달은 경험 부족으로 이에 미치지 못하여 불균형을 초래한다. 이러한 이유로 청소년을 스스로를 책임지기 어려운 연령으로 보는 것이 일반적인 경향이다.
    청소년 시기는 유아기 이후 가장 가파른 신체적 성장을 보이는 시기이며 이러한 시기의 흡연은 성인이 된 후의 흡연과는 비교할 수 없을 정도의 신체적 손상을 일으킬 수 있다. 더군다나 이 시기는 심리적 정신적 발달이 미흡한 시기이므로 충동 조절 또한 성인보다 더욱 어려워 금연도 어려울 것이다. 이번 간호연구 과제를 통하여 이제 막 중학교에 입학한 1학년 남학생을 대상으로 흡연교육을 실시하게 되었다. 교육자료 준비를 위해 대상자에 대한 기본적 사항에 대한 설문조사와 상담을 하였고, 놀랍게도 대상자는 흡연이 신체에 유해하며, 질환을 일으킬 수 있다는 것에 관하여 자세하지는 않지만 알고 있음에도 불구하고, 주변 대학생이 담배 피는 모습을 보았을 때 멋있다는 생각을 한 적이 있다고 하였다.

    1. 교육대상자 정보 요약
    ① 교육대상자 ; 건국대학교 사범대학 부속중학교, 1학년, ***남학생
    ② 주거형태 : 단독주택
    ③ 생활수준 : 보통
    ④ 가족관계 : 부모님, 남동생(초등학생), 삼촌, 숙모
    -부모님이 미용실을 운영하고 있으며, 삼촌과 숙모도 미용사로 함께 일하고 있음
    -가족은 화목하나 미용실 운영시간이 오전 10시부터 오후9시로 보통 식사는 미용실에서 함께하며, 방과 후 대부분의 시간을 학원 혹은 집에서 동생과 있음.
    ⑤ 학교생활 : 학업 성적이 좋으며, 교우관계 원만함.

    참고자료

    · ..1. 공은숙 외. 「통합 보건교육」. 서울 : 훈민사. 2001.
    · 2. 이상미․이은옥. 「간호연구」. 서울 : 한국방송통신대학교출판부.
    · 3. 국무총리 청소년보호위원회. 「우리가 만들어요 금연세상, 건강나라-중학생 흡연예방」. 2003.
    · 4. 흡연사례 동영상(보건복지부 흡연사례 동영상(후두암편) : http://blog.naver.com/redbait?Redirect=Log&logNo=90005604024&vid=0
    · 5.
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