Freud(프로이트), 아동과발달

소개

프로이트 관련 저서 읽고 프로이트에 관한 요약입니다.

목차

Ⅰ. 서언
Ⅱ. 프로이트의 성장과정
Ⅲ. 주요개념
Ⅳ. 주요이론
Ⅴ. 정신분석학과 교육학
Ⅵ. 결연
Ⅶ. 후기

본문내용

Ⅰ. 서언 프로이트 정신분석학의 중심개념인 리비도의 발전과정에 따르는 성격형성 및 특수현상에 대한 설명을 목적으로 한다.
Ⅱ. 프로이트의 성장과정 1856(체코)~1939(런던) 어렸을 때 ①질투하던 간난 여동생의 갑작스런 죽음에 의한 죄책감 ②젊은 어머니의 나체를 목격하고 성적흥분을 느낀 것 ③침대에 오줌을 싸고 아버지께 심한 질책을 듣고 증오와 반발을 느낀 것 ④아버지께 욕을 듣고 증오심을 느낀 것 이러한 충격으로 정신분석학에 심취하게 되었다고 한다.
Ⅲ. 주요개념
ⅰ) 리비도 : 심리적으로나 생리적인 의미에서 성적인 원동력이라고 본다.
ⅱ) 이드 : 동물적인 인간의 본능에 의존하는 성향을 가지며, 무의식 세계에서 본능적인 충동성을 자극하는 정신체계
ⅲ) 이고 : 구체화 된 정신구조. 이드에 근거하고 있지만 자아와 연결되면서 외부세계로 발전되는 형태를 가진다.
ⅳ) 슈퍼 이고 : 양심과 자아이념에 그 근거를 두고 있는 정신구조의 최고단계
→ 생래적이고 본능적인 리비도에 의하여 그대로 수용되고 있는 이드가 점차 사회화의 형태를 취할 때 이고의 모습으로 변하며, 다시 승화하여 인간의 이성력에 의한 통제로 나타나며 슈퍼이고의 단계로 발전하게 된다.
Ⅳ. 주요이론
ⅰ) 리비도의 수평적 발전 (정신구조면)
①이드 : 출생으로부터 자아의식이 확립되는 아동기 시기
②이고 : 청년기나 성인기에 걸친 대부분의 생애활동 시기
③슈퍼이고 : 성인이나 노년기에 접어든 개체가 인생의 완숙기에 이르러 달관된 자아를 형성한 시기
ⅱ) 리비도의 수직적 발전 (생리현상면)
① 구순기 입을 통해 인지하며 욕구를 해소하는 과정. 이 단계에서 욕구를 해소하지 못하고 무의식화 되는 구순고착의 상태에 빠진다면 올바른 성격 형성에 심각한 장애를 초래할 수 있다. 특징으로는 자기중심성, 의존성, 선점성이 있다.

참고자료

· 敎育科學社,Libido의 發達過程과 性格形成論,金東圭