우리 교육의 발전을 위해 벤치마킹해야할 선진교육방법에는 어떠한 것이 있으며 보완해야 할 점은 무엇인가?

소개

우리 교육의 발전을 위해 벤치마킹해야할 선진교육방법에는 어떠한 것이 있으며 보완해야 할 점은 무엇인가?
[내용]

총 3페이지 [2페이지 조금 넘는 분량]

목차

없음

본문내용

우리 교육의 발전을 위해 벤치마킹해야할 선진교육방법에는 어떠한 것이 있으며 보완해야 할 점은 무엇인가?
먼저 예술• 실업 교육과 함께 외국어 교육도 중요시하며 스스로 생각하고 일하는 법을 배우는 발도르프 학교가 있다.
일곱 살에서 열 네 살까지의 아이들에게는 예술을 통해 풍부한 감성을 키워주고, 그 이후에는 발달에 중점을 두어 학습해야 한다는 슈타이너 박사의 이론을 따라 발도르프 학교에서는 이든 수업에 그림, 음악, 율동 등을 섞어 수업 전체를 예술적으로 구성하고 있다.
발도르프 학교의 교육과정은 1학년부터 13학년까지이며, 한 학년에 보통 1개 학급씩, 한 터에 30~40명이다. 1학년부터 8학년까지 담임과 학생이 바뀌지 않고 그대로 올라가며, 유급이 없는 것이 특징이다. 발도르프 학교는 예술과 실업 교육 외에 외국어 교육을 강조한다. 1학년부터 영어는 필수 과목이고, 이외에 프랑스어, 러시아어, 스페인어 중 외국어 1개를 더 배워야 한다. 3학년 까지는 듣기•말하기 위주이고 문법이나 쓰기는 4학년부터 시작한다. 발도르프 학교에서는 8학년이 되면 나무로 숟가락 주걱 접시를 만들고, 학년이 올라가면서, 스케이트보드, 의자, 탁자까지 만든다. 졸업할 때 쯤이면 옷장 침대는 물론이고 기타, 바이올린 등 악기를 제작해 연주할 정도가 된다. 이처럼 아이들이 스스로 할 수 있는 것을 미리 가르쳐 준다.
발도르프 학교의 교사와 학생들은 면이나 마 등 천연섬유로 만든 옷만을 입는다. 1학년 때부터 배우는 피리도 나무로 만든 것이며, 장난감도 바닷가에서 주운 조개나 나무, 나비 등의 자연물만 허락된다. 발도르프 학교는 학생들이 보고 만지고 듣는 것 모두에 영향을 받는다고 하여 모든 수업이 자연적인 재료들만을 고집한다. 또한, 발도르프 학교에서는 아이들에게 4학년때 까지 TV 보는 것을 제한하고 있는데, 아이가 학교에서 TV프로그램에 대해 이야기하면 부모를 불러 경고할 정도이다. 또한 아이들이 컴퓨터를 사용하는 것도 반대하는 편이다.

참고자료

· 없음