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[소논문][엄마를 부탁해]의 주제를 통해 알아보는 현실상과 교훈 -신경숙 `엄마를 부탁해

점차 가면 갈수록 각박해지는 생활 속에서 <엄마를 부탁해>는 현대인들의 휴식처가 될 것이다. 정작 중요한 존재인 가족과, 무한한 사랑의 근원지이지만 한편으로는 굉장히 약한 존재인 어머니를 되돌아보고 보살펴달라고 이야기하고 있다. 어머니는 타지에서 고생하고 있을 자식들 생각에 매일을 걱정과 기대 속에서 살아가고 있다. 물론 <엄마를 부탁해>속의 어머니가 모든 어머니를 대표 할 수 있는 것은 아니다. 하지만 어느 정도 자식에게는 한결같은 어머니의 모습을 모두가 알고 있기 때문에 우리는 이 책을 읽으면서 반성하고 슬퍼하는 것이다. 비록 우리가 바쁜 일상을 살아나가고 있지만 시골 어머니에게 전화한통 할 수 있는 여유를 만들어낸 것이 바로 <엄마를 부탁해>이다.
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한컴오피스
최초등록일 2009.06.17 최종저작일 2009.06
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[소논문][엄마를 부탁해]의 주제를 통해 알아보는 현실상과 교훈 -신경숙 `엄마를 부탁해
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    소개

    점차 가면 갈수록 각박해지는 생활 속에서 <엄마를 부탁해>는 현대인들의 휴식처가 될 것이다. 정작 중요한 존재인 가족과, 무한한 사랑의 근원지이지만 한편으로는 굉장히 약한 존재인 어머니를 되돌아보고 보살펴달라고 이야기하고 있다. 어머니는 타지에서 고생하고 있을 자식들 생각에 매일을 걱정과 기대 속에서 살아가고 있다. 물론 <엄마를 부탁해>속의 어머니가 모든 어머니를 대표 할 수 있는 것은 아니다. 하지만 어느 정도 자식에게는 한결같은 어머니의 모습을 모두가 알고 있기 때문에 우리는 이 책을 읽으면서 반성하고 슬퍼하는 것이다. 비록 우리가 바쁜 일상을 살아나가고 있지만 시골 어머니에게 전화한통 할 수 있는 여유를 만들어낸 것이 바로 <엄마를 부탁해>이다.

    목차

    Ⅰ. 서론



    Ⅱ. <엄마를 부탁해>에 대한 분석

    1. 책 속의 인칭이 주는 효과

    2. 책 속에서 드러나는 어머니의 모습



    Ⅲ. <엄마를 부탁해>에 대한 주제의식



    Ⅳ. 주제의식에 반영된 사회의 현실과 교훈

    1. 주제에 반영된 사회

    2. <엄마를 부탁해>를 통해 얻을 수 있는 교훈



    Ⅴ.결론
    참고문헌

    본문내용

    이 시대의 베스트셀러를 보면 시대상황을 반영하고 있거나 또한 현대인이 현재 원하고 있는 요구를 드러내고 있다. 이 글은 베스트셀러인 <엄마를 부탁해>(신경숙, 2008)를 대상 자료로 선택해 현대 사회의 사람들이 왜 이 책에 대해 열광하는가를 탐구하고 그 주제의식을 알아보고 배워야 할 점이 무엇인가를 중점으로 전개된다.
    <엄마를 부탁해>는 네 개의 장으로 구성되어 있으며, 각 장은 여느 소설과는 다른 ‘너’, ‘그’, ‘당신’이라는 시점을 사용하여 전지적 작가 시점이면서도 이와 다른 면을 보여주도록 하는 장치를 사용하면서 흥미를 유발하였다. 또한 마지막 장에는 잃어버린 엄마의 시점에서 내용을 전개하면서 엄마가 갖고 있는 감정뿐만 아니라 앞장에서 다룬 내용을 정리하면서 끝이 난다. 이 소논문은 이러한 내용으로 구성되어 있으며 이러한 구성은 우리의 어머니의 모습을 떠올리게 한다.
    이 글의 구성 순서를 살펴보자면 Ⅱ장에서는 <엄마를 부탁해>에 대한 작품을 분석한다. 앞에서 언급한 것과 같이 각 장마다 다른 인칭을 분석함으로써 작가가 의도한 바를 찾아본다. 그리고 책 속에서 그려지고 있는 어머니의 모습을 알아본다.

    참고자료

    · 신경숙.『엄마를 부탁해』. 파주:창비, 2008.
    · 김영하.『오빠가 돌아왔다』. 파주:창비, 2004.
    · 박완서.『엄마의 말뚝』. 서울:맑은소리, 2005.
    · 신경숙.『감자먹는 사람들』. 파주:창비, 2005.
    · 박주호.「‘마더’ 신드롬… 어머니는 강하다?」. 국민일보, 2009년 06월 08일자.
    · 김덕중.「어머니 담론과 가족 담론-신경숙의 『엄마를 부탁해』비평」. 비평문, 2009.
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