만화영화에 대하여.

소개

만화영화의 기능은 무엇이며 특징과 영향을 분석하고
만화에서 사용되는 만화언어의 특징을 살펴보았다.
또한 만화영화의 역기능과 해결방안을 알아보고
예를 들어 실질적인 만화에 대해 알아보았다.

목차

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 만화영화의 개념 및 특성
1. 만화영화의 개념
2. 만화영화의 특성

Ⅲ. 만화영화의 기능
1. 만화영화의 순기능
2. 만화영화의 역기능

Ⅳ. 만화영화의 언어
1. 프로그램명과 부제명에 사용된 언어
2. 등장인물의 이름에 사용된 언어
3. 주제가에 사용된 언어
4. 대사에 사용된 언어

Ⅴ. 맺음말

본문내용

어린이들이 언어를 습득하고 사용하는 일에 대중매체가 끼치는 영향은 매우 크다. 대중매체 중에서 수용자에게 영향을 가장 강하게 끼치는 것은 텔레비전 방송 언어이며, 이것은 시청자들의 언어 습득과 학습뿐 아니라 언어 습관이나 사고방식을 형성하는 데에도 영향을 미치고, 나아가 가치 체계 형성에도 직접적으로나 간접적으로 영향을 끼친다.
어린이 만화 프로그램은 7세부터 12세 전후의 어린이를 주 시청 대상으로 삼고 있다. 이 시기 어린이들은 자아정체성이나 가치관이 완전하게 형성되지 않아서, 텔레비전을 통해 접하는 내용이 정서발달이나 현실 인식에 큰 영향을 미치게 된다. 이러한 영향은 크게 두 가지 관점에서 생각할 수 있다. 하나는 텔레비전이 일탈 행위나 왜곡된 현실인식의 원인이 된다는 부정적인 관점이고, 다른 하나는 텔레비전을 적절한 방식을 통해 건설적으로 이용할 경우 오히려 텔레비전이 교육적인 효과를 기대할 수 있는 도구가 될 수 있다고 해석하는 긍정적인 관점이다. 따라서 만화를 비롯한 어린이 대상 프로그램이 어떤 내용을 담고 있느냐 하는 것은 매우 중요한 요소가 된다.
그 동안의 연구에서 어린이 만화 프로그램은 어린이들이 시청하기에 너무 폭력적이고 선정적이어서 어린이의 정서나 인격형성에 부정적인 영향을 끼친다는 비판을 받아왔다. 이와 같이 폭력적이거나 선정적인 프로그램에의 노출이 어린이, 청소년의 정서발달에 막대한 영향을 미칠 수 있다는 우려에서 방송프로그램 등급제가 나타나게 됐다. 즉 폭력적이거나 선정적인 프로그램에 과다 노출될 경우 텔레비전을 통해 제시되는 폭력기법을 모방할 수도 있고, 심리적으로 흥분되어 폭력을 행사할 수 있으며, 폭력이 가져오는 반사회적 결과에 무관심해지기 쉽다는 것이다. 방송프로그램 등급제는 어린이, 청소년에 유해한 영향을 미칠 수 있는 내용(폭력성/선정성/언어사용정도)을 기준으로 프로그램의 등급을 분류하고 일정한 기호로 텔레비전 화면에 표시하여 어린이·청소년의 텔레비전 시청지도에 활용하자는 것이다.

참고자료

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