문제행동을 보이는 유아지도법

소개

문제행동을 보이는 유아에게 대처할 방법에 대한 레포트 입니다.

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본문내용

어떤 유형의 문제행동을 보이는 아동을 할 것인지 고민하다가 현재 실습 나가 있는 기관의 유아를 선정하였다. 이 아동은 아동이 고집이 세고 의 것을 친구들에게 절대 양보하지 않는 행동을 보인다. 또한 자신이 원하는 것은 꼭 갖거나 이루어야 하고 그것이 되지 않을 경우 때를 쓰거나 친구 것을 뺏는 행동도 보인다.
이 유아(만 3세 남아)가 이러한 행동을 보이는 이유는 무엇일까? 먼저 과보호를 받았거나 어려서부터 자신이 원하는 것은 아무 노력 없이도 소유할 수 있어 거부당한 경험이 없었기에 자기 뜻대로 되지 않는다는 것을 납득하지 못한 경우를 생각해 볼 수 있다. 다른 경우를 생각해보면 가족이나 형제가 이기적으로 행동하는 것을 보고 따라하게 되어서 습관으로 굳어버렸을 수도 있다. 다른 사람을 배려하는 것을 배우지 못하고 자기 마음대로 하는 것이 자연스럽게 되어버린 것이다. 이 유아의 경우에는 전자의 경우에 해당된다고 할 수 있다. 담임교사에게 물어 본 결과 집에서 외동이고 할머니 할아버지와 같이 살아 아주 애지중지 키우셨다고 한다. 그래서 어린이집에서도 교사에게 반말을 잘하고 자신의 뜻을 못 이루거나 교사가 통제하면 소리 지르며 우는 행동을 보이기도 한다. 교사에게 주의를 받아도 다음에 또 똑같은 행동을 되풀이한다.
이러한 문제행동을 지도하는 방법에는 무엇이 있을까? 이 아이를 지도할 수 있는 방법을 6가지로 나누어 생각해 보았다. 첫째, 이기적인 행동을 나무라기 앞서 아이 욕구불만이 무엇인지, 아이 감정을 살펴볼 필요가 있다.

참고자료

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