에릭슨이론

소개

인간생활과 사회환경...에릭슨이론

목차

에릭슨 이론
1단계 : 기본적 신뢰감 대 기본적 불신감
2단계 : 자율성 대 수치심 및 의심
3단계 : 주동성 대 죄책감
4단계 : 근면성 대 열등감
5단계 : 자아정체감 대 역할혼미
6단계 : 친밀감 대 고립감
7단계 : 관용 대 정체성
8단계 : 통합성 대 절망감

에릭슨 이론을 선택한 이유

본문내용

에릭슨 이론의 특징은 각 발달단계에서 인간이 겪어야만 하고 겪을 수밖에 없는 서로 대립되는 양극개념이 있다는것이다. 즉. 각 단계마다 어떤 특정과업을 설정하고. 그 과업의 성취여부에 따라 정상과 비정상적인 특면을 대비하여 설명한 것이다.
인성발달단계이론, 성격발달단계이론, 정신분석발달이라고도 한다.
에릭슨은 프로이드가 고려하지 않은 사회. 문화적 요인을 성격발달과 연관, 정신기능의 중심요소로서 자아를 강조. 프로이드는 성격발달이 사춘기에 완성된다고 보았으나. 에릭슨은 노년기에 이르기까지 성격발달이 이루어진다고 보았다.
에릭슨은 인간의 발달에 대한 의문을 풀기 위해 특정인에 대한 전기적 연구를 하기도 하고 문화인류학적 의문을 풀기 위해 인디언 부족 연구에 심혈을 기울이기도 하였다. 에릭슨이 관심을 가진 것은 서로 다른 문화적 여건 속에서 자라는 아동의 생활이었다. <아동기와 사회>라는 책에서 에릭슨은 문화권에 따라 다소 차이가 있지만 보편적으로 거치게 되는 인생의 8단계를 제시하고 있다.

1단계 : 기본적 신뢰감 대 기본적 불신감
부모나 주위세계의 일관성있는 지지를 받으면 신뢰감을 얻을 수 있지만, 주위의 보호가 부적절하면 불신감을 갖게 된다. 아무리 배고파도 먹을 수 없고. “앙”하고 울음을 터트려도 엄마를 볼수 없는 상태, 아무리 기다려도 치워지지 않은 배변의 상태일때 등 위와 같은 환경에 의해 유전성도 있지만. 환경적 요인으로 인한 자폐가 형성 될수도 있다. 기본적인 신뢰는 내적인 확실성과 밖의 세상에 대한 예견성을 갖게하고. 유아가 쉽게 먹고. 깊게자고. 편안한 배변을 통해 일괄성과 지속성. 향상성 적인 환경을 만들어주어야한다. 그 속에서 신뢰대 희망. 불신대 자아폐소가 생겨난다.
자신과 타인에 대한 신뢰의 감각은 인생 처음 1년 동안의 경험에서 파생된다. 이 시기에 처음으로 맺게 되는 사회적 관계에서 유아의 욕구와 필요가 적절히 일관성있게 충족되면 유아는 돌보는 사람뿐만 아니라 그 외의 타인도 신뢰하게 된다. 기본적 신뢰감의 형성은 세상에 대한 태도를 형성한다. 이 시기의 신뢰감 형성은 인생 후기의 모든 사회적 관계의 성공적 적응과 밀접한 관련이 있다고 한다. 한편 에릭슨은 불신감의 효용 역시 언급하고 있다.

참고자료

· 없음