보육학 PPT 아동발달

소개

우리 조는 수업시간에 배운 표준 보육과정에 대하여 관심을 가지고, 고려대학교 안암 병원 어린이집에서 이를 어떻게 적용하여 운영하고 있는지에 대해 조사해보기로 했다. 더욱 구체적으로 이러한 보육과정이 연령별로 각 발달 사항에 따라 어떻게 다르게 운영되고 있는지를 알아보고자 한다.

어린이집의 튼튼반(만 2세 반으로서, 유아기(만2~6세) 중 전기단계에 해당하는 반), 슬기반(만 3세와 4세의 혼합반으로 유아기 중기 단계에 해당하는 반)의 아이들을 관찰한 내용을 통하여, 발달사항을 바탕으로 한 보육 프로그램을 살펴보았다. 월간 교육계획안과 주간 계획안을 보기에 앞서 이에 대한 원활한 이해를 위하여 월안과 주안의 토대가 되는 연간 교육계획안을 삽입하였다.

목차

* 월안 교육계획안 분석 (연간교육계획안 삽입 및 분석)
* 주안 교육계획안 분석
* 연령별 발달사항 별 프로그램운영 (튼튼반 vs 쑥쑥반 )

본문내용

1. 고대-주제통합 월간 교육계획안: 쑥쑥반 (만1세)
1) 진행단계 : 씨앗뿌리기
2) 대주제 : 나
3) 목표 : 나는 소중한 존재라는 것을 알 수 있다.
4) 월간 소주제
쑥쑥반의 월간 소주제는 “나와 가족”이다. 대주제인 “나”에서 가장 확장된 개념을 학습하는 단계로 “나는 소중한 존재라는 것을 알 수 있다”는 대주제 목표를 달성할 최종 단계이다. 5월은 어린이날(5월 5일), 어버이날(5월 8일), 부부의 날(5월 21일) 등 가족 관련 기념일이 모여 있는 달로, 월간 소주제에 맞춰 의미 있는 보육과정을 운영하기 적정한 것으로 판단된다.
5) 기간 : 2009년 4월 27일(월) ~ 2009년 5월 29일(금)으로 우리가 살펴 볼 기간은 5월이다. (위의 표에서 박스 친 부분)
6) 목표
- 엄마, 아빠를 구별하고 부를 수 있다.
- 사랑하는 마음을 행동(스티커)으로 표현할 수 있다.
- 나와 부모님의 닮은 모습을 다양한 방법으로 표현할 수 있다.
-가족들의 특징을 알고 흉내 낼 수 있다.
- 우리 집의 가족 구성에 대해 알 수 있다.

월간 교육계획안 목표
쑥쑥반
- 엄마, 아빠를 구별하고 부를 수 있다.
- 사랑하는 마음을 행동(스티커)으로 표현할 수 있다.
- 나와 부모님의 닮은 모습을 다양한 방법으로 표현할 수 있다.
-가족들의 특징을 알고 흉내 낼 수 있다.
- 우리 집의 가족 구성에 대해 알 수 있다.

참고자료

· 정옥분 외, <보육학 개론>, 2008.06. 서울; 학지사아동발달의 이해
· <인간 발달>, 동덕여자대학교 국정 도서 편찬 위원회, 교육인적 자원부
· 서울 특별시 보육 정보 센터 http://children.seoul.go.kr
· 여성부 홈페이지 http://www.moge.go.kr/ (표준보육과정 고시 최종안)