학교 체육 시설 관리

소개

학교 체육 시설 관리에 관한
레포트입니다.

목차

체육교육의 개념
학교체육시설의 개념
학교체육시설의 기능
학교체육시설의 실태
학교체육시설의 문제점
결론 및 해결방안

본문내용

가. 학교체육 시설의 개념
소년들의 신체발달과 정서함양에 기여하는 기능뿐만 아니라, 체육교과 정규교육과정의 효율화에 기여하고 지역사회 주민들의 체육활동의 장으로써 그 의의는 매우 크다.
학교체육은 사회체육 및 생활체육의 기초가 되는 것은 사실이다. 따라서 학교체육의 시설은 여러 가지 욕구에 따라 다종다양한 시설을 하여 운동 욕구를 충족시켜 사회체육이나 생활체육에 이바지 할 수 있는 시설이라야 될 것이다.
학교체육에 있어서는 운동장이나 체육장등이 교실이라 할 수 있고 체육시설이나 용구는 다른 학과의 교과서와 같다고 생각할 수 있다. 체육시설은 학생들의 전인적 발달을 돕고, 그 복지를 증진하려는 근대학교에 구비하여야 할 요건의 가장 중요한 것에 속하는 것이다
자연적 신체활동의 욕구에, 올바른 표현의 기회를 풍부히 해줄 수 있다면 그것만으로도 체육의 효과가 크게 기대되는 것이다. 시설이나 용구는 활동의 종류나 양을 결정한다. 시설과 용구가 부족 또는 빈약하다면 유능한 교사라 할지라도 교육의 효과를 올리기 곤란 할 것이다. 시설, 용구의 기준은 우선 각 급 학교에 따라 교육과정의 구성에서부터 결정되는 것이다. 즉 학생의 학년, 성별, 수 등에 관계되는 것이며, 경제적 조건에 관계되는 바 큰 것이다. 여기서 시설, 용구에 관하여는 학교나 교사가 바람직한 교과과정의 운영에 필요한 시설, 용구의 충실을 위하여 노력하는 일이다. 이는 학교 경영책임자와 교육자, 기타 관리자의 이해와 인식이 필요한 한편, 기존의 시설, 용구를 최대한 활용하기 위하여, 휴게실의 활용, 교과후의 자율적인 활동, 학년별 활동지역의 설정, 용구의 배치, 수리, 관리 등에 세심한 계획이 필요하다.
이와 같은 일들은 학년별 활동지역을 설정하는 등 체육교육을 효과적으로 실시하는데도 도움이 되고, 또는 사고방지를 위해서는 필요한 동시에 시설, 욕구에 대한 올바른 태도를 육성하는데도 도움이 되는 것이다.

참고자료

· ○ 김사엽 (1988). 학교체육시설론, 보경 문화사.
· ○ 김사엽 외 (1990). 체육시설개론, 21세기 교육사.
· ○ 김사엽 (1997). 체육시설 관리학, 21세기 교육사.
· ○ 육조영 외 (1998) .스포츠 시설론, 홍경.
· ○ 강현민 외 (2004). 학교체육시설 실태조사 및 교육과정 분석을 통한 선진시설
· 표준모델 연구, 교육정책연구 2004-일-02.