5. 우리는 정다운 친구 , 친구끼리 서로 믿고 아껴 주는 마음다지기

소개

현직에 계시는 선생님들 세안입니다.
교장선생님께 몇번이고 수정받은 세안이랍니다.
지도안 짜실때 많은 참고 될겁니다^^

목차

Ⅰ. 제재 개관
1. 제재관
2. 학생관
3. 지도관

Ⅱ. 제재 목표

Ⅲ. 제재 학습 계열

Ⅳ. 학생 실태
1. 우정과 관련된 실태
2. 기본 학습 태도와 관련된 실태

Ⅴ. 제재 지도 계획

Ⅵ. 지도상의 유의점

Ⅶ. 제재 평가 계획

Ⅷ. 본시 교수․학습의 실제

본문내용

Ⅰ. 제재 개관
1. 제재관
이 제재는 ‘가정․이웃․학교생활’ 영역으로 지도 요소는 ‘친구 사이의 믿음과 우정’이다. 진정한 친구 관계란 어떤 관계이며 왜 신의와 친절이 중요한지, 좋은 친구 관계를 유지하는데 어떤 마음가짐과 태도가 필요한지 알아보며, 친구 사이에 왜 신의와 친절이 중요한지, 좋은 친구 관계를 유지하는 데 어떤 마음가짐과 태도가 필요한지 알아보며, 친구 사이에 서로 믿고 아껴 주는 마음을 다져 믿음과 우정이 있는 친구를 사귀고 정다운 생활을 하게 하는 데 지도의 핵심이 있다.
가정의 보호아래 자라던 학생들은 나라는 자의식을 갖고 친구를 통한 작은 공동체 생활을 접하게 됨에 따라 우정이라는 새로운 감정과 만나게 된다. 우정이 개인의 인격 발달에 지대한 영향을 끼친다는 사실을 생각해 볼 때 학생들에게 우정의 덕목은 매우 중요한 의미를 지닌다. 이 시기에 우정을 어떻게 해석하고 경험하는가는 이후 우정과 관련된 덕의 발달에 상당한 영향을 끼치기 되기 때문이다.
특히, 4학년 학생들은 부모나 선생님의 영향보다 친구 등 또래 집단의 중요성과 영향이 점차 커지는 발달상의 특징을 가지고 있어서 이 시기에 어떤 친구를 사귀어 어떤 관계를 유지해 나가고 어떤 영향을 받는지는 앞으로 경험하게 될 인간관계에 결정적으로 작용할 가능성이 매우 크다. 또, 이 시기의 우정 관계는 개인의 인격 발달에도 지대한 영향을 끼치기 때문에 타인을 사랑하고 존중하는 심성 계발의 차원에서도 그 의의가 매우 크다고 할 수 있다.
본 제재의 1차시는 일상 생활에서의 경험을 상기하여 우리가 살아가는데 친구가 필요한 까닭과 소중한 이유를 이해시키고 진정한 친구란 어떤 친구인지에 대해 알도록 지도한다. 2차시에는 역할극과 멀티미디어 자료를 통해 우정의 소중함을 절실히 느끼고 친구간의 우정을 다지도록 지도하여 학생들에게는 우정과 관련된 도덕적인 정서가 함양되도록 지도한다. 3차시에는 어려움에 처한 친구를 기꺼이 도와주려는 태도를 가지고 도울 수 있는 방법을 찾아 실천하도록 지도한다.

참고자료

· 없음