정신지체교육의 최근 경향

소개

교직 레포트이구요. 스크랩형식으로 충실히 썼어요^^

목차

1. 정신지체아 교육의 최근 경향
1) 의무교육
2) 통합교육
3) 높아지는 학교 시설 수준
2) 정신지체아 교육의 최근 이슈들

본문내용

1. 정신지체아 교육의 최근 경향
정신지체 교육 방향
교육의 이상은 인간능력의 잠재가능성을 최대한으로 개발․신장시키고, 그 능력을 적절히 발휘할 수 있게 하여 개인을 보다 더 인간답고 행복하게 하고 사회구성원으로서 자아 실현시키는데 최상의 목적을 두어왔다.
정신지체교육도 이들에게 최소로 제한된 환경과 적절한 교육적 수혜를 제공하기 위한 노력들을 해오고 있다. 그 결과 교육의 기회균등과 개인의 존엄성에 토대한 독특성을 고려하여 개별화 교수를 위한 최상의 방법들과 생애교육차원에서 전인격적 존재로서 실천적 방안들이 강조되고 있다.
평생교육(life-long education)이나 생애교육(career education)은 먼저 개인적․정서적 안정에 토대한 사회의 적응과 경제적 자립․직업적 안정에 초점을 둔 계열적 역동적 지도가 되어야 한다.
정신지체 교육은 교사나 전문가들을 통한 조성작용으로서의 의미와 사회화 과정으로서의 조화적 의미가 동시에 충족되어야 한다.
정신지체 인들도 하나의 인격체인 이상 가능 한 한 최적의 환경과 조건 속에서 교육을 시켜 재활과 사회적 참여를 꾀하게 할 필요가 있다. 이를 위해서 최적의 교육 내용을 구성하여 그들의 특성에 알 맞는 방법을 통해 특별히 설계된 교수를 행해야 한다.
결국 정신지체인의 교육은 그들 삶의 질을 향상시키고 삶의 기회를 확대해 주는데 근본이념을 두어 개체의 내면적 소질을 파악하고 그 가능성을 개발시켜주는데 역점을 두어야 한다.

참고자료

· 없음