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배구 최종 지도안 3차시

『배구』본시 학습 지도안(3/3차시) 단원명 배 구 장 소 실내체육관 차 시 2/3 (본시) 학습대상 초등학교 6학년(15명) 학습자수준 중 학습환경 상 학습목표 ◎ 기 능 배구 지도안 3차시입니다. 좋은 자료로 교수님께 좋은 점수를 받은 리포트이고, 지도안 입니다.
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최초등록일 2009.05.01 최종저작일 2008.10
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배구 최종 지도안 3차시
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    소개

    『배구』본시 학습 지도안(3/3차시)
    단원명
    배 구
    장 소
    실내체육관
    차 시
    2/3 (본시)
    학습대상
    초등학교 6학년(15명)
    학습자수준

    학습환경

    학습목표
    ◎ 기 능

    배구 지도안 3차시입니다.
    좋은 자료로 교수님께 좋은 점수를 받은 리포트이고, 지도안 입니다.

    목차

    없음

    본문내용

    학습목표

    ◎ 기 능
    ○ 네트를 중심으로 3m 떨어진 지점 또는 네트 없이 어느 기주을 정해 놓고 학습자 1명씩 마주서서 상대방의 어택
    라인을 넘기도록 언더 핸드 서브로 10개의 배구공 중에 5개의 배구공은 상대편 코트로 넘어가도록 한다. 그리고
    점차 네트의 가까운 곳에서부터 뒤로 물러나며 감각 및 강약을 조절한다.
    ○ 네트를 중심으로 3m 떨어진 지점에 학습자 1명씩 서서 상대방의 어택 라인을 넘기도록 오버 핸드 서브로 10개의
    배구공 중에 5개의 배구공은 상대편 코트로 넘어가도록 한다. 그리고 점차 네트의 가까운 곳에서부터 뒤로 물러나며
    감각 및 강약을 조절한다.
    ○ 참고로 플로터 서브를 시범만 보여줌으로써 서브에 대한 다양한 방법들을 알게 해준다.

    ◎ 지 식
    ○ 언더 핸드 패스를 할 때 몸통이 회전하는 힘과 손목의 넓은 부위로 쳐야 강하고 정확한 서브가 된다는 것을
    이해해야 한다.
    ○ 세게 친다고 해서 네트를 넘어가는 것이 아니라 정확한 동작과 자세로 공을 서브해야 가능하다는 것을 이해해야 한다.

    ◎ 태 도
    ○ 거리와 힘의 관계를 판단하여 정확하게 공을 던지려고 하며, 적극성을 가지고 게임에 참여하고, 규칙을 지키며 서로
    협력하려는 태도를 가진다.
    ○ 연습 시 차분한 상태를 유지하며 상황에 따른 판단력을 기를 수 있도록 한다.
    ○ 반복적인 상황 속에서도 지루함을 느끼지 않고 열심히 연습하는 인내심을 기른다.

    교 사
    ● 수업준비상태 점검
    •출석 및 학생의 건강상태 점검
    •학생의 복장상태 점검 :
    - 체육복․운동화 착용 여부
    •시설 및 용구 상태 및 수량 점검
    - 체육관 및 네트, 배구공 상태 점검
    ※ 바닥에 물기가 있으면 안전사고가
    발생할 수 있으므로 중점 점검한다.
    ● 준비운동 지도
    •관절을 많이 사용해야 하므로 관절을 충분히
    풀 수 있는 운동을 실시한다. 특히 토스를
    연습할 때에는 다리의 관절을 많이 사용하기
    때문에 다리 관절을 유연하게 해주기 위한
    운동이 필요하다.

    참고자료

    · 없음
  • 자료후기

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