가정폭력이 아동의 자아정체감에 미치는 영향

소개

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목차

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제 및 가설
3. 연구의 제한점
Ⅱ 선행연구
1. 가정폭력의 개념
2. 자아존중감의 개념
3. 가정폭력과 자아존중과의 관계
Ⅲ 연구방법
1. 연구대상
2. 조사도구
[설문지]

본문내용

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
가정은 사랑과 신뢰를 바탕으로 이루어진 삶의 공동체이며 개인의 사회적 환경에서 가장 중요한 환경으로서 가족 구성원에게 정서적 안정과 자아발전의 원동력을 제공한다. 즉 가정은 부부라는 결혼관계에서부터 부모 자녀라는 혈연관계로 발전하는 가장 밀접한 관계이며, 자녀를 양육하고 가족간에 애정을 주고받는 심리적, 신체적 휴식의 장소로서 안정되고 건강한 가정은 우리 모두가 추구해야 할 목표이다.
그러나 이러한 가정을 이루고 있는 구성원들 중에는 온전한 가정의 가치를 학습하지 못하여 부부간의 올바른 관계가 형성되지 못하고 불화가 일어나며, 심한 경우에는 가정내의 폭력으로 발전되어 가정의 위기, 가족해체와 같은 결과를 가져오게 되기도 한다.
특히 가정 내에서 일어나는 부부간의 폭력은 대부분 자녀에게까지 폭력을 행사하는 경우가 많기 때문에 아이들이 부부간의 갈등이나 폭력의 희생양이 되는 경우가 많다. 이처럼 아무런 이유 없이 폭력을 당하는 자녀들은 부모에 대한 불신이 생기며, 이로 인해 반사회적 또는 비사회적인 문제 행동을 갖게 되는 결과를 유발한다, 또한 부모에 의해 학습된 폭력은 학교폭력으로, 그리고 사회폭력으로 연장된다는데 그 문제의 심각성이 있다.
우리나라에서는 1980년대 후반에 들어와서 YWCA를 비롯한 몇몇 여성 단체들이 가정폭력의 심각성을 지적하면서부터 가정폭력이 사회문제화 되기 시작하여 신문, 잡지, TV 등의 매스컴을 통해 보도되면서 그 피해와 후유증등의 문제점이 널리 인식되기에 이르렀다. 그 결과 1998년 7월 1일에 가정폭력방지 특례법이 제정/시행되어 가정폭력을 사전에 예방하고, 가정폭력의 피해자를 보호한다는 취지의 법률이 시행되기에 이르렀다.
부부간의 갈등이나 불화가 많으면 아동구타도 함께 일어나며, 부부의 논쟁을 해결하기 위해 공격적 방법을 사용하는 가정에서는 아동 훈육에도 같은 방법을 쓰고 있는 것으로 알려져 있다. 이렇게 어릴 때 부모로부터 폭력이나 거절당한 경험이 잇는 아동은 세상을 불신하는 법을 배우게 되고 자기 자신과 타인을 신뢰할 수 없으며, 사랑하기를 두려워하고 친밀한 인간관계를 맺기 어려워한다.
인간이 세상을 살아가는 데에 있어서 스스로 자기 자신이 소중하고 특별한 사람이라는 인식을 가질 수 있다면 하고자 하는 일의 대부분에 자신감을 가지게 되고 결과적으로 성공하기 위해 최선을 다하게 된다. 이러한 마음가짐이 자아존중감이다.

참고자료

· 권복순(1996) 자녀학대가 아동의 자아존중감에 미치는 영향, 석사학위논문, 대구 효성 가톨릭 대학교 대학원
· 김갑숙(1991) 부부갈등이 부부폭력과 자녀학대에 미치는 영향, 박사학위논문, 영남대학교 대학원
· 김양희(1995) 가출아동의 신체적 학대경험과 자아존중감에 관한 연구, 석사학위논문, 숙명여자대학교 대학원.
· 김현정(1996) 자녀학대가 아동의 자아존중감에 미치는 영향, 석사학위논문, 대구효성가톨릭대학교 대학원
· 노치영(1992) “가정 폭력의 세대간 전이에 관한 연구; 부모의 폭력 행동과 아동의 공격성 관계” 대한가정학회지 제30권, 제 4호
· (1998) 가정 폭력이 아동의 공격성에 미치는 영향. 이화여대 대학원. 석사학위 논문.
· 황길선(2002) 가정폭력 피해 아동의 정신건강에 관한 연구, 초당대 산업대학원, 석사학위논문
· 최순화(2002) 가정폭력이 자녀들의 심리 사회적 부적응에 미치는 영향, 대구대 사회복지대학원, 석사학 위논문
· 장혜순(1995) 가정폭력이 자녀의 폭력성향에 미치는 영향, 석사학위 논문, 중앙대학교 사회개발대학원
· 황찬구(1998) 아동구타와 자아존중감에 관한 연구, 석사학위논문, 한양대학교 대학원